送程叔虞监税

吾来真漫尔,识面喜周旋。

两月连墙住,孤帆别袂牵。

人生同宇宙,官学各风烟。

把酒知何日,临流一惘然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 旷达 · 送别
创作背景
临别赠友
本诗为南宋诗人裘万顷送别友人程叔虞赴任监税官职时所作,二人此前比邻同住两月,相交甚欢,临别时诗人作此诗赠予友人,记录二人交谊与送别心绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,偶句押韵,格律严谨。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐后逐渐定型,是唐宋古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是与相识两月的友人临别时的不舍怅惘,第二层是对二人各自奔赴不同人生路径的豁达释然,情感真挚克制,无过度悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,漫尔:意为随意、偶然,这里指诗人来到此地完全是机缘巧合。第二,周旋:意为打交道、交往,这里指二人相识后相交来往的愉悦时光。第三,连墙:指隔壁相邻,说明二人的住所挨得非常近,来往十分方便。第四,别袂:指临别时的衣袖,代指当下的送别场景,暗含不舍之意。第五,风烟:意为风物、境遇,这里指代二人完全不同的人生轨迹。第六,惘然:意为惆怅失落的样子,用来形容诗人临别时的心情。这些字词都是宋代诗文常用的表达,没有生僻含义,符合宋诗平实自然的语言风格。大家理解时结合上下文语境就能准确把握词义。
逐句白话释义
第一句:我来到这里真的只是偶然机缘。第二句:能够认识你和你相交相处实在让我开心。第三句:我们两家相邻住了整整两个月。第四句:现在你就要乘着孤帆远行,临别时我们牵着衣袖满是不舍。第五句:人活在这天地宇宙之间都是一样的。第六句:只不过你要去做官我要做学问,各自的人生境遇完全不同。第七句:不知道我们下次再一起喝酒是什么时候。第八句:站在河边送别你,我只觉得满心怅惘失落。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给即将赴任的友人的送别诗。全诗记录了诗人和友人短短两月的相交情谊。表达了诗人对友人即将远行的不舍之情。也道出了对二人不同人生选择的释然与豁达。没有传统送别诗的悲悲戚戚,情感克制又真挚。展现了宋代文人洒脱的人生态度。整首诗语言平实直白,没有华丽的辞藻修饰。却能让读者感受到二人深厚的友情。
跨学科 · 是什么
监税官职历史学
监税是宋代设立的地方官职,主要负责征收商业税等各类赋税。宋代商品经济发达,监税官职的设置十分普遍。程叔虞此次就是要去赴任监税的官职。这个官职属于宋代基层地方官吏序列。主要设置在市镇、关卡等商贸流通的节点。职权范围涵盖税务征收、市场管理等内容。宋代很多文人都有担任监税官职的经历。是宋代文官体系中比较常见的基层岗位。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓平和,不要太急促。首联两句语速稍慢,读出偶然相识的喜悦感。颔联两句前半句轻快,后半句放缓,读出离别的不舍。颈联两句语调要稍高,读出开阔豁达的感觉。尾联两句语速放慢,语调放低,读出怅惘的情绪。每句五字的停顿都是二三结构,比如‘吾来/真漫尔’‘识面/喜周旋’。偶句末尾的韵脚可以稍微拉长读音,增强韵律感。整首诗的情感不要太外放,要符合宋诗克制的特点。
句式仿写指导
大家可以仿写颈联‘人生同宇宙,官学各风烟’的对照句式。这种句式的结构是前半句写共同的大背景,后半句写不同的个体选择。首先先确定一个统一的大前提,比如校园、青春、职场等。再列举两种不同的个体发展路径,形成前后对照。比如可以仿写为‘青春同盛夏,择业各西东’。也可以仿写为‘同窗同三载,归途各方圆’。仿写的时候要注意前后句字数相同,语义对仗。还要贴合自己想要表达的真实情感,不要为了对仗生硬凑句。
名句写作应用
‘人生同宇宙,官学各风烟’这句非常适合用在毕业、送别的场合写作中。比如写毕业赠言的时候,可以用这句话来形容同学们未来不同的发展路径。也可以用在送别同事、朋友远行的文章里,表达对对方选择的尊重。还可以用在感慨人生际遇的随笔当中,增强文字的厚重感。比如写毕业后同学聚会的文章,可以写‘当年毕业时大家只道人生同宇宙,官学各风烟,没想到十年后还能重聚’。用的时候不需要额外解释,读者很容易就能理解其中的含义。这句话的适用场景非常广泛,不管是正式文体还是非正式文体都可以用。是非常实用的古典诗词名句素材。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典送别诗。和本诗一样都带有豁达开阔的送别情感。都没有传统送别诗的悲戚情绪。两首诗都有以宏大视角观照个体离别的特点。都有流传极广的核心名句,被后世广泛引用。都属于近体诗范畴,格律严谨。两首诗的情感都真挚克制,体现了文人的洒脱态度。适合放在一起对照阅读,加深对送别诗的理解。

名句 CLASSIC LINES

人生同宇宙,官学各风烟
该句是本诗流传最广的核心名句,以宏大的宇宙视角观照个体人生选择,凝练道出不同人生路径的差异与合理性,后世常被用来形容人生际遇的多样性。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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