再用韵送印老

李流谦 · 宋

抖擞孤怀十日谈，不将幽愤托巫咸。

别来断雁虚秋信，梦破惊猿忆晓岩。

脱叶趁风声互答，归鸦赴日影相衔。

临分半偈无多惜，浊骨凭师为点凡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感惜别

创作背景

南宋释居简送别友人所作

本诗作者为南宋诗僧释居简，是送别同为僧人的友人印老时，依照前作韵脚次韵创作的作品。创作时间约为南宋宁宗嘉定年间，创作动因是二人共谈十日相交甚契，离别之际诗人作诗赠别兼表求道心意。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，成熟于唐代。全篇共八句，每句七字，要求中间两联对仗工整，平仄、押韵均有严格规范。本诗完全符合七言律诗的格律要求，押韵合规，对仗工稳。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是送别方外友人印老的真挚惜别之意，二人相与论道多日，离别之际满是不舍。二是诗人对禅理的向往之心，临分别时祈请印老为自己点化凡俗之心，求道态度十分恳切。整体情感冲淡平和，无普通送别诗的悲戚之态。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

印老是对年长僧人的尊称，印是僧人法号的首字。巫咸是古代传说中的神巫，古代人常向其占卜问事，寄托愤懑情绪。断雁指失群的大雁，古人常用大雁代指书信。半偈是佛教术语，指半截偈语，偈是佛教中唱诵的韵文。浊骨是凡俗之人的代称，佛教认为俗世之人的身骨混浊，未得佛法点化。大家学习的时候可以结合上下文理解这些字词的含义，不用死记硬背。这些字词都是理解全诗意思的基础，掌握之后就能轻松读懂全诗内容。

逐句白话释义

首联的意思是我和印老相交十日，敞开心扉畅所欲言，我不用把自己心中的幽愤寄托给神巫巫咸。颔联的意思是分别之后，失群的大雁没有带来秋天的音信，从梦中醒来，听到受惊的猿啼，就回忆起我们同处的晓岩之地。颈联的意思是落叶随风飘舞，风声和落叶声相互应答，归巢的乌鸦向着太阳飞去，影子相互连接。尾联的意思是临分别的时候我不吝惜这半段偈语，我这凡俗的浊骨还请师父为我点化，脱去凡胎。大家可以对照原文逐句理解，不需要添加额外的修饰内容，准确理解字面意思即可。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人送别禅友印老时创作的赠别诗，全诗围绕送别和求道两个核心内容展开。开头先写二人十日畅谈的快意相处，中间写分别之后的思念之情和临别时的所见之景，最后点明自己祈请印老点化凡心的诉求。整首诗没有普通送别诗的悲伤情绪，整体风格冲淡平和，充满禅意。大家可以从诗人的身份出发理解诗歌的情感，就更容易把握诗歌的核心内容。这首诗既是赠别之作，也是诗人向禅之心的直白表达，核心情感十分真挚。

跨学科 · 是什么

大雁传书习俗社会学

古代交通不便，人们常用迁徙的大雁来代指传递书信的使者，这个习俗从汉代就已经流传开了。人们认为大雁能够飞越很远的距离，能把远方人的信息带回来，所以古诗里经常用断雁、鸿雁来代指书信或者音信。本诗里的“断雁虚秋信”就是说分别之后没有收到对方的音信，用的就是这个常见的文化意象。大家平时在其他古诗里也能经常看到这个意象，记住这个含义就能很快读懂相关诗句。这个意象是古典诗词里非常常见的意象，没有太复杂的含义，很好理解。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候，整体语气要平和舒缓，不要读得太过悲伤。首联要读出快意舒畅的语气，节奏是“抖擞/孤怀/十日谈，不将/幽愤/托巫咸”。颔联和颈联要读得舒缓，语速稍慢，节奏是“别来/断雁/虚秋信，梦破/惊猿/忆晓岩。脱叶/趁风/声互答，归鸦/赴日/影相衔”。尾联要读出恳切的语气，节奏是“临分/半偈/无多惜，浊骨/凭师/为点凡”。大家诵读的时候要注意断句准确，不要读错停顿的位置，也可以配上舒缓的古典音乐作为背景，更容易代入诗歌的氛围。多读几遍就能感受到诗歌的韵律美，很容易就能背诵下来。

基础句式仿写指导

大家可以仿写颈联“脱叶趁风声互答，归鸦赴日影相衔”的对仗句式，这个句式是“名词+动作+场景+状态”，前后两句词性对应，意思相关。比如大家可以写“残荷听雨珠相落，寒菊迎霜蕊自开”，就是符合这个句式的仿写。仿写的时候不用追求太高的文学性，只要做到词性对应，意思通顺就可以。大家可以先从描写身边的景物开始练习，多写几次就能掌握这种对仗句式的写法。这种对仗句式写出来的句子很有节奏感，平时写作文的时候用进去能给文章增色不少。

核心名句日常写作应用

“临分半偈无多惜，浊骨凭师为点凡”这句可以用在送别师长、请教前辈的场景里，表达自己虚心求教的恳切心意。比如给老师写毕业赠言的时候就可以用这句，感谢老师多年的教导，表达自己希望继续得到老师指点的心意。大家用的时候要注意适用场景，不要用在普通朋友送别或者轻松的场合里，这句的语气比较庄重，适合用在尊敬的师长或者前辈身上。用的时候可以不用解释含义，了解这句诗的人自然能懂其中的心意，能显得自己很有文化底蕴。

关联知识图谱

王维《送元二使安西》同主题

两首诗都是送别诗，都带有冲淡平和的情感基调，没有普通送别诗的悲戚情绪。《送元二使安西》是唐代文人禅意送别诗的代表，本诗是宋代僧人的禅意送别诗代表，二者情感内核相似，风格相近。大家可以对比阅读这两首诗，能更好地理解禅意送别诗的特点。这两首诗的核心都是送别时的真挚心意，没有刻意的煽情，情感都很克制真挚。

名句 CLASSIC LINES

临分半偈无多惜，浊骨凭师为点凡

这两句直白道出诗人送别时的核心诉求，将送别之意与向禅之心融合。语句质朴恳切，毫无修饰，颇合禅门直抒胸臆的表达特点。

标签 TAGS

惜别历史学植物学社会学

作者 POET

李流谦 1123年-1176年

南宋中层官员、蜀中文学家