题阳山寺

第一个重点词是祖席，指的是亲友为远行人设置的饯行宴席。第二个重点词是晷刻，晷是古代计时的日晷，晷刻在这里指代严格的时间期限。第三个重点词是縻，读作mí，意思是束缚、牵绊。第四个重点词是骛，读作wù，意思是像马儿一样快速奔驰。第五个重点词是庠序，指的是古代的地方学校。第六个重点词是诿，意思是推诿、责怪别人。第七个重点词是前覆，指的是前面翻倒的车子，也就是前人失败的教训。这些字词都是北宋时期的常用书面语，没有生僻的用法。

回忆当初离开家的时候，凉风吹动我的头巾和鞋子。乡里人看重我这次远行，亲朋好友费心为我办了饯行的宴席。我要严格按时间赶路，急匆匆地准备好行李和随从。我走遍了吴楚一带的所有地方，现在又回到了当初分别的地方。岁月的灰尘落在墙壁上，我还认得走廊里的旧台阶。老朋友现在成了新的讲学先生，门外挤满了来求学的学生。他掀起衣襟高兴地迎接我，问寒问暖关心我一路上的辛苦。我们端起酒杯满脸笑容，鸡和小米饭都做成了美味的饭菜。我想稍微为你多留一会儿，可是回家的心思早就已经飞走了。我年轻还没做官的时候，在学校里吃饱了饭读书。带着书本四处遨游，随随便便就把时光浪费过去了。一旦被微薄的俸禄束缚住，从早到晚都要奔走忙碌。现在想要学习都没有时间，就算后悔又能怪谁呢。各位可要早早谋划自己的人生，要把我的经历当成前车之鉴啊。

这首诗记录了诗人宦游吴楚返程时经过阳山寺会见旧友的完整经历。开头部分回忆了当初离家时亲友饯行的场景，中间部分写了自己走遍吴楚的奔波经历，以及见到友人受到热情招待的过程。后半部分诗人回顾了自己年轻时无忧无虑读书遨游的时光，对比现在做官后被琐事缠身没有时间学习的状态，感到十分懊悔。最后诗人直接对在场的年轻学子提出劝诫，希望他们珍惜年少时光及早学习规划人生，不要重蹈自己的覆辙。整首诗内容都是诗人的真实经历，没有华丽的修饰，情感非常真挚。