断碑叹
二萧同起南兰陵，正如文叔与伯升。
至今人悲大萧死，赍恨不见梁家兴。
崇崇之陵久为谷，岂惟群盗分珠玉。
断碑槎牙弃道边，文字班班犹可读。
剥剜苔藓一凄然，俯仰人间几变迁。
世人作碑君勿哂，千载园林须石笋。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感世事 · 咏史 · 怀古 · 感慨
创作背景
创作背景
本诗作于南宋孝宗淳熙十三年（1186年）春，诗人闲居山阴，见道旁断碑有感，借南朝萧梁史事抒发朝代兴亡、世事无常的感慨，为陆游中期咏史诗的代表性作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗属于古体诗范畴，不要求严格的格律、平仄与押韵规则，句式灵活自由，篇幅可长可短，适合抒发宏大叙事情感或记叙复杂内容，是唐宋文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为凭吊历史遗迹而生的兴亡之叹，既包含对南朝萧梁政权兴衰轨迹的追念，也暗含对南宋时局动荡、世事无常的隐忧，历代主流解读均将其归类为陆游咏史类作品的代表作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一句的“二萧”指南朝齐梁时期的萧懿、萧衍兄弟。“南兰陵”是萧氏家族的郡望，位于今江苏常州一带。第二句的“文叔”是东汉光武帝刘秀的字，“伯升”是刘秀兄长刘縯的字。第三句的“大萧”指早年遇害的萧懿。第四句的“赍恨”意思是怀着遗憾。第七句的“槎牙”形容断碑露出地面、错落不齐的样子。第八句的“班班”指文字清晰可辨的样子。第十句的“俯仰”形容时间极短，转瞬之间。
逐句白话释义
萧懿、萧衍兄弟一同从南兰陵起兵，就像当年的刘秀和刘縯兄弟一样。直到现在人们还为萧懿的死感到悲伤，他怀着遗憾没能看到梁朝建立。曾经高大的皇陵早就变成了低谷，里面的珠宝也不止被盗贼瓜分一空。残缺的断碑参差不齐地丢弃在路边，上面的文字还清晰可以辨认。刮去碑上的苔藓不由得心生凄凉，短暂的时间里人间已经经历了多少次变迁。世人立碑你不要嘲笑，千百年后的园林也需要石笋来记录过往。
核心主旨与内容概括
全诗围绕南朝萧梁皇陵的断碑展开描写。开头用刘秀兄弟的典故类比萧氏兄弟的起家经历，表达对萧懿早逝的惋惜。中间部分描写皇陵荒废、断碑残存的现状，抒发对岁月流逝、朝代更迭的感慨。结尾部分点明立碑的意义，提醒人们历史需要载体来记录和传承。全诗将咏史与抒情相结合，语言质朴平实，情感沉郁厚重。
跨学科 · 是什么
南朝萧梁政权兴衰史历史学
萧衍是南朝梁朝的开国皇帝，他和兄长萧懿原本是南齐的官员。萧懿因为功劳太大被南齐皇帝杀害，萧衍便起兵推翻南齐，建立了梁朝。梁朝一共存在了55年，后来被陈朝取代。萧氏家族的皇陵大多修建在今江苏丹阳、常州一带，后来多次被盗掘，如今只剩少量石刻和断碑遗存。这些断碑是研究南朝历史的重要实物资料。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉郁舒缓，语速稍慢。开头两句读得平缓，读出怀古的凝重感。第三、四句语速稍慢，读出惋惜的语气。第五到第八句语调低沉，读出荒芜苍凉的感觉。第九、十句语调升高，读出感慨的情绪。最后两句读得平缓厚重，读出说理的郑重感。每句的停顿为四三节奏，比如“二萧同起/南兰陵，正如文叔/与伯升”。
句式仿写指导
可以模仿“剥剜苔藓一凄然，俯仰人间几变迁”的转折句式进行仿写。先写一个具体的动作细节，再引出宏观的情感抒发。比如可以写“拂去尘灰一怅然，转瞬旧屋换新颜”，先写擦拭老物件的动作，再引出对家乡变化的感慨。也可以写“翻开旧信一暖然，经年友情仍未变”，先写翻旧信的动作，再引出对友情的感慨。仿写时要注意前后内容的关联性，前半句是具体场景，后半句是情感升华。
核心名句应用场景
“剥剜苔藓一凄然，俯仰人间几变迁”适合用于描写见到历史遗迹、老物件时抒发感慨的场景。比如写参观古城遗址的作文时，可以用这句引出对城市变迁的感慨。写探访老家乡愁主题的文章时，可以用这句引出对家乡变化的描写。写纪念类文章回忆过往岁月时，也可以用这句引出对时光流逝的感叹。比如“站在已经荒废的母校旧址前，我不由得想起那句诗：‘剥剜苔藓一凄然，俯仰人间几变迁’，十年的时间，这里已经完全变了模样。”
关联知识图谱
刘禹锡《西塞山怀古》同主题
两首诗均为咏史怀古诗的代表作，均通过凭吊历史遗迹抒发对朝代更迭、世事变迁的感慨，核心情感内核高度一致。
名句 CLASSIC LINES
剥剜苔藓一凄然，俯仰人间几变迁
该句是本诗的核心名句，以简洁的笔触概括了凭吊历史遗迹的核心感受。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
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