井研道中

读这首诗的时候，节奏可以稍微慢一点，符合冬日赶路的舒缓氛围。首联“穷冬/景方促，下岭/路微平”，每句两个节拍，“促”和“平”读的时候稍微拉长一点音。颔联“地瘦/竹无叶，风干/茅有声”，对仗句要读得整齐，“无叶”和“有声”语调稍微压低一点，突出萧瑟的感觉。颈联“客逰/空自叹，归计/与谁评”，语调要带一点惆怅的感觉，“空自叹”和“与谁评”语速放慢。尾联“尚喜/长亭下，云穿/夕照明”，语调要上扬，“夕照明”读得明亮一点，突出欣喜的情绪。大家读的时候可以多试几次，慢慢找到最合适的语气节奏。

这首诗的颔联“地瘦竹无叶，风干茅有声”是非常工整的写景对仗句，很适合我们仿写。仿写的时候要注意，上下句都是两个字的景物特点加五个字的景物状态，结构要完全对称。比如我们写春天的景色，可以写“土润草抽芽，风柔花散香”，上下句结构和原句完全一致，对仗也很工整。写秋天的景色，可以写“天高气澄清，露浓菊绽黄”，也是符合要求的。大家平时练习写景的时候，就可以用这个句式，既锻炼了对仗能力，写出来的句子也很有古典美感。仿写的时候不要硬凑，要先观察景物的特点，再组织语言。

“尚喜长亭下，云穿夕照明”这句诗非常适合用在写经历挫折后看到希望的作文里。比如你写一次考试失利，心情很低落，后来在路边看到夕阳穿云的景色，突然就释然了，就可以用这句诗来引出自己的心情变化。或者写一次爬山，爬到一半很累想要放弃，后来爬到山顶看到夕阳的美景，也可以用这句诗来表达欣喜的心情。用的时候不用加太多解释，直接放在段落开头，就很有氛围感。大家平时写游记、写成长类作文的时候都可以用，能给作文增色不少。注意不要用在太悲伤的场景里，要贴合诗句积极释然的情感基调。