剑客行

世无知剑人,太阿混凡铁。

至宝弃泥沙,光景终不灭。

一朝斩长鲸,海水赤三月。

隠见天地间,变化岂易测。

国家未灭冦,臣子同此责。

浪迹潜山海,岁晚得剑客。

酒酣脱匕首,白刅明霜雪。

夜半报雠归,斑斑腥带血。

细雠何足问,大耻同愤切。

臣位虽卑贱,臣身可屠裂。

誓当函胡首,再拜奏北阙。

逃去变姓名,山中餐玉屑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感报国 · 爱国
创作背景
南宋宋金对峙时期
本诗创作于南宋孝宗至光宗年间,当时金朝占据中原地区,南宋朝廷偏安江南,主战派士人收复中原的诉求长期得不到朝廷支持,陆游一生力主抗金,多次因主战被罢官,闲居山阴期间创作本诗,借剑客与宝剑的意象抒发自己的报国志向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句由五字组成,格律自由,不需要严格遵循平仄、对仗要求,押韵规则也较为灵活。五言古诗起源于汉代,在魏晋南北朝时期逐步成熟,到唐代发展至鼎盛,是古代士人抒发情志的重要文体,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是借宝剑、剑客的形象,抒发诗人渴望驱逐外敌、收复中原、为国雪耻的强烈爱国情怀;第二层是赞颂了不计个人得失、以家国大义为先的侠义精神,也暗含了诗人对朝廷偏安一隅、报国无门的愤懑情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
太阿是古代名剑,相传为春秋时期欧冶子、干将所铸。长鲸在这里代指外敌金人。冦同寇,指入侵者。北阙指古代皇宫北面的门楼,是臣子奏事的地方,这里代指南宋朝廷。玉屑是道教传说中仙人服食的灵药。雠同仇,指仇恨。你可以结合上下文理解每个字词的含义,这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字之外的难点,掌握后就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
世上没有懂得宝剑价值的人,太阿宝剑被混在普通的铁里。珍贵的宝物被丢弃在泥沙里,但是它的光芒始终不会熄灭。有朝一日它砍杀巨大的鲸鱼,海水都会被染红三个月。它在天地间时隐时现,变化怎么能轻易推测。国家还没有消灭入侵者,作为臣子都要承担这份责任。我在山海间流浪隐居,晚年遇到了这位剑客。酒喝到尽兴时他拿出匕首,白色的刀刃像霜雪一样明亮。半夜他报仇回来,衣服上带着斑斑的血迹。小的仇恨不值得提起,国家的大耻让所有人都愤慨。我的地位虽然卑贱,我的身体可以被屠戮撕裂。我发誓要把胡人头颅装在匣子里,拜献给朝廷。之后我就逃走改换姓名,到山里服食玉屑隐居修仙。
核心主旨与内容概括
这首诗先从被埋没的太阿宝剑写起,引出了武艺高强、有侠义精神的剑客形象。全诗借宝剑和剑客的故事,表达了诗人渴望消灭外敌、收复中原的爱国志向,也赞颂了不顾个人安危、以国家利益为先的担当精神。你能很直观地感受到诗里浓烈的爱国情感,也能体会到诗人想要报国的迫切心情,这是陆游爱国诗歌的典型风格,主题鲜明直白,情感真挚浓烈。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要激昂有力,体现出豪迈的气势。每句五言可以按照2-3的节奏断句,比如“世无/知剑人,太阿/混凡铁”。读到“国家未灭冦,臣子同此责”的时候要加重语气,体现出担当的力量。读到最后几句的时候可以放缓语气,体现出功成身退的洒脱。你可以多诵读几遍,慢慢体会诗里的情感变化,注意不要读得太轻柔,要符合这首诗豪放的风格。
基础句式仿写指导
你可以仿写诗里“世无知剑人,太阿混凡铁”的托物起兴句式,先写一种事物的处境,再引出想要表达的情感。比如你可以写“世无知音人,瑶琴蒙尘埃”,来表达怀才不遇的心情。也可以仿写“国家未灭冦,臣子同此责”的直抒胸臆句式,直接点明自己的志向和责任,比如“家乡未振兴,青年同此责”。仿写的时候注意句式整齐,情感要和内容匹配,不需要严格押韵,符合古体诗的特点就行。
核心名句写作应用
“国家未灭冦,臣子同此责”这句话可以用在表达爱国担当、责任担当主题的作文里。比如你写关于抗疫医护人员的作文,可以用这句话引申来写“国家有难,全民同此责”,体现全民抗疫的担当。也可以用在写边防战士的文章里,赞美他们保家卫国的责任感。使用的时候可以直接引用,也可以根据场景稍微修改,让它更贴合你要写的内容,能很好地提升文章的感染力。
关联知识图谱
《书愤》同主题
《书愤》也是陆游创作的经典爱国诗歌,同样抒发了诗人渴望收复中原、报国无门的愤懑心情,和本诗的核心主题完全一致,都是陆游爱国诗的代表作,适合放在一起对比阅读,能更好地理解陆游的爱国情怀。

名句 CLASSIC LINES

国家未灭冦,臣子同此责;一朝斩长鲸,海水赤三月
这两句是诗的核心,前者直接点明家国大义面前人人有责的担当,后者以夸张的笔触写出宝剑杀敌的威猛气势。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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