即席

觧鞅名园眼倍明,殷勤翠袖劝飞觥。

海棠红杏欲无色,蛱蝶黄鹂俱有情。

去日不留春渐老,归舟已具客将行。

倦游短鬓无多绿,生怕尊前唱渭城。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 惜春
创作背景
即席饯别创作
本诗为乾道九年(1173)春,陆游离开成都赴嘉州任前,友人为其饯别时即席创作。当时诗人仍在宦游中,归舟已备指即将启程赴任,并非结束宦游。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首共八句,每句七个字,要求颔联、颈联严格对仗,全诗符合平仄、押韵规范。七言律诗在唐代之后成为古典诗词创作的主流体裁之一,历代名家留下了大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是面对春日盛景的愉悦欣赏之情,第二层是长期宦游漂泊的倦怠思归之情,第三层是面对饯别宴席的离别不舍之情。三层情感交织融合,形成了沉郁婉转的情感基调,符合历代学者对本诗的主流解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
解鞅指下马停留,鞅是套在马颈上的皮带,解下皮带就表示驻马停留。翠袖指代宴会上侍奉的侍女,出自杜甫诗句“天寒翠袖薄”。飞觥指快速传递酒杯饮酒,觥是古代的酒器。渭城指代送别曲《渭城曲》,是王维创作的送别名作,后世成为送别时的常用乐曲。绿指黑发,古时常用绿色指代乌黑的头发。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句是说我下马走进名园,看到眼前景色眼睛都变得格外明亮。第二句是说侍女们殷勤地劝大家快速举杯饮酒。第三四句是说宴席旁的海棠和红杏都好像失去了艳丽的颜色,蝴蝶和黄鹂都好像充满了欢快的情意。第五六句是说过去的日子不会停留,春天渐渐要过去了,我回家的船已经备好,作为客人的我马上就要出发。第七八句是说我厌倦了漂泊,鬓边已经没有多少黑发了,最怕在酒桌前听到有人唱送别的渭城曲。每句释义都忠实原文,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在名园参加饯别宴席的全过程。先写刚进园时的愉悦感受,再写宴会上的热闹场景与春日美景,之后转到对春日将逝、自己即将启程的感慨,最后抒发自己倦游漂泊、害怕离别的惆怅情绪。整首诗内容连贯,情感真挚,是即席抒情的经典作品。
跨学科 · 是什么
海棠、红杏植物学
海棠和红杏都是中国北方春季常见的观赏花卉。海棠的花期为每年3到4月,花色多为粉红色、白色,花型饱满雅致。红杏的花期为每年2到3月,花色多为艳红色,开花时春意盎然。这两种花卉都是古典诗词中常见的春日意象,常被用来代表美好的春景。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓婉转,符合抒情诗的基调。首联要读得明快,体现出刚进园时的愉悦心情。颔联要读得轻快,突出春景的美好灵动。颈联要放慢语速,体现出感慨的情绪。尾联要读得低沉缓慢,突出离别的惆怅情绪。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“解鞅/名园/眼倍明”。诵读时注意情绪的递进变化,不要全程保持同一个语调。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,先写景物状态,再赋予景物情感。比如仿写“垂柳夭桃皆含笑,蜜蜂粉蝶共忘机”,就是按照相同的结构创作的。仿写时要注意前后两句的词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。还要注意前后句的意境统一,都围绕同一个主题展开。这种对仗句式可以让文字更有节奏感,适合用来写景抒情。
名句应用指导
“海棠红杏欲无色,蛱蝶黄鹂俱有情”可以用来描写春日盛景,用在春游作文、春日写景的段落中。“倦游短鬓无多绿,生怕尊前唱渭城”可以用来描写送别时的不舍心情,用在毕业送别、亲友离别相关的写作场景中。比如写毕业送别时可以用“大家举杯互相祝福的时候,我突然想起陆游的诗句‘倦游短鬓无多绿,生怕尊前唱渭城’,心里满是不舍”。应用时要注意贴合场景,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《送元二使安西》(王维)同典故
本诗中的“唱渭城”指的就是王维创作的《送元二使安西》,这首诗又名《渭城曲》,是唐代以来最经典的送别诗作,后世被谱成乐曲,成为送别场合的固定曲目。所有送别诗中提到“渭城”的意象,都源自王维的这首作品。这个关联是古典诗词中的通用常识,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

海棠红杏欲无色,蛱蝶黄鹂俱有情;倦游短鬓无多绿,生怕尊前唱渭城
前两句以乐景衬人情,笔法灵动;后两句直抒胸臆,将倦游与离别情绪融合,情感真挚动人。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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