大雪自夜至旦欲午始晴

诵读这首诗时整体语速要偏慢，体现冬日静谧的氛围。首联“薄暮/雪云/低，清宵/气/惨凄”，每两字或一字停顿，语气放轻，带着寒凉的感觉。颔联“方听/打窗/急，已报/与阶/齐”，前半句语速稍快，体现雪下得急，后半句语气放缓，突出雪厚的惊喜感。颈联“疏箔/穿/飞蝶，空庭/聚/戏猊”，语气要轻快，体现雪的灵动可爱。尾联“新晴/思/访客，愁绝/满城/泥”，前半句带着期待的语气，后半句语气下沉，体现失落的情绪。整首诗的重音放在“低”“惨凄”“急”“齐”“飞蝶”“戏猊”“思”“愁绝”这几个词上。诵读时可配合轻微的摇头晃脑动作，更容易代入诗人的情绪。不要读得太有力量，要贴合闲适平淡的整体基调。

可以仿写“方听打窗急，已报与阶齐”的“方+动作+状态，已+结果+状态”句式。这个句式的特点是用前后两个紧接的事件，突出事物发展的速度很快。比如描写下雨的场景可以写“方闻雷声响，已见瓦沟流”。比如描写花开的场景可以写“方见花苞鼓，已闻满院香”。比如描写放学的场景可以写“方听铃音落，已见校门开”。仿写时要注意前后两个事件要有逻辑上的先后关联，还要有一定的反差感。前半句要写刚刚感知到的信号，后半句写已经出现的显著结果。不要把两个没有关联的事件硬凑在一起，不然会显得很生硬。

“方听打窗急，已报与阶齐”这句可以用在描写降雪场景的作文里。比如写冬天的第一场雪时，就可以用这句话来体现雪下得又快又大。也可以用在日记里记录自己看到大雪时的惊喜心情。“疏箔穿飞蝶，空庭聚戏猊”这句可以用来描写雪花和积雪的可爱形态。比如写雪景的散文里，用这两个比喻会让描写更加生动形象。日常发朋友圈分享雪景时，引用这两句诗会显得更有文采。也可以用在介绍冬季雪景的宣传文案里，增加文化气息。要注意这两句都是描写北方或江南冬季大雪的场景，不要用在描写小雪或南方很少下雪的地方。