语文核心知识
重点字词注释
鹤发叟指白发老人,这里是陆游自称,当时他年近七十,头发全白。竹君是古人对竹子的雅称,古人把竹子看作正直君子的象征。梅友是把梅花当作友人,梅花象征不怕寒冷、坚贞不屈的品格。桃李嗔指桃花李花的嗔怪,这里代指世俗之人的嫉妒和非议。羁旅指漂泊在外的旅居生活,乌巾是古代文人戴的黑色头巾。
若耶溪边住着一位白发老人,一辈子漂泊流落,平时端坐着很少说话。现在他不怕桃花李花的嗔怪,靠着竹林还得到了梅花这位友人。以前在岭头漂泊万里满是愁绪,在江边凄凉地独饮一杯酒。梅枝横斜在淡月下影子落在地上,把梅花插在乌巾上,香气沾满了手。到了晚年和梅竹的交情像金石一样坚固,孤高的品格凛然不可侵犯,真的能经受住时间考验。待在荒山野水间终究自在,银烛金壶的富贵生活又有什么用呢。梦里不会梦到庄周化蝶,心事怎么会托付给轻飘的柳树。傍晚时分高城上传来画角声,我跳起舞来姑且为自己这个放翁祝寿。
这首诗写陆游晚年在自家小园的竹丛里偶然发现一枝梅花的经历。诗人把竹子和梅花当作自己的好友,对比了早年漂泊的愁苦和现在闲居的自在。他用桃李比喻趋炎附势的世俗之人,用梅竹象征高洁坚贞的品格。全诗表达了诗人不愿意和世俗同流合污,坚守自己的气节,就算在乡间过着清贫的生活也觉得满足的心境。我们能从诗里感受到陆游晚年虽然报国无门,但依然没有放弃自己的理想和品格,反而活得更加通透旷达。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要平缓,每七个字为一个自然停顿。开头两句要读得低沉一些,读出诗人一生漂泊的沧桑感。读到“更因竹君得梅友”的时候语气可以稍微轻快一点,带出发现梅花的欣喜。读到核心名句“交情岁晚金石坚,孤操凛然真耐久”的时候要加重语气,读出坚定的感觉。最后两句要读得旷达舒展,体现诗人的乐观心境。重音可以放在“梅友”“金石坚”“孤操”“自得”这几个词上,押韵的字可以稍微拉长读音,让情感有延伸感。整体节奏要沉缓但有力量,符合诗人晚年的心境。
句式仿写指导
可以仿写本诗托物言志的句式,把身边的植物或者物品当作自己的朋友,来表达自己的品格追求。比如可以写“如今不怕风霜欺,更因松枝得菊友”,用松树和菊花来表达自己不怕困难的品格。也可以仿写“交情岁晚金石坚”的比喻句式,把抽象的情感比作具体的事物,比如“同窗数载玉石坚”来形容同学之间的友谊。仿写的时候要注意把事物的特点和自己想要表达的情感对应起来,不要随便乱用比喻。
名句应用场景
核心名句“交情岁晚金石坚,孤操凛然真耐久”可以用在很多写作场景里。比如写和多年好友的友谊的时候,可以用这句话来形容你们之间的友情非常坚固,不会因为时间变化而改变。比如写赞颂一个人坚守品格的文章里,可以用这句话来形容他几十年如一日坚持原则,不随波逐流的品质。也可以用在写给长辈的祝寿文章里,赞颂长辈一辈子坚守本心,品格高尚。比如作文里写“爷爷和他的老战友已经相识六十年,真的是交情岁晚金石坚,孤操凛然真耐久,两个人一辈子都刚正不阿,是我学习的榜样”。