夜兴
夜出茆堂自撤扃，乌藤与我两伶俜。
凉蟾吐晕围千丈，老木移阴可一庭。
隔浦呼呜闻宿鸟，傍檐开阖数流萤。
放翁尚友论千载，不取梁鸿即管宁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感孤高 · 崇敬 · 旷达
创作背景
陆游闲居山阴时期夜出有感创作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间，当时陆游退居越州山阴农村，暂离官场纷争。某日夜半诗人独自出门夜游，见周遭清幽夜景，联想到自身的人生选择，有感而发创作此诗，创作动因纯粹是个人情志的抒发，没有特定的事件触发背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。每首共八句，每句七个字，要求平仄合规、中间两联对仗、押韵严格。七言律诗在宋代得到进一步发展，成为文人抒情言志的常用体裁，历代都有大量经典作品传世。本诗完全符合七言律诗的体裁规范，是宋代七律的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是诗人闲居乡野时独处的清幽淡然心境，第二层是不与世俗同流合污、以古代高洁贤人为友的孤高气节。历代主流解读均认为本诗是陆游晚年品格的真实写照，没有强烈的悲愤情绪，整体呈现出旷达通透的特点，是陆游隐居时期情志的典型表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.茆堂指茅草搭建的房屋，是古代乡野常见的居住建筑。2.扃指门闩，是古代关闭门户的常用构件。3.乌藤指用乌藤制作的手杖，是古代文人出行的常用物品。4.伶俜是形容孤单无依的状态。5.凉蟾是古代对月亮的代称，古人认为月亮上有蟾蜍，故有此称。6.梁鸿是东汉时期著名的隐士，品行高洁不事权贵。7.管宁是三国时期的著名名士，终身隐居不仕坚守道义。8.这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
1.第一句写夜里我走出茅草屋，亲手拔开门上的门闩。2.第二句写手里的乌藤杖和我自己，两个都孤单无依。3.第三句写清凉的月亮吐出光晕，周围有千丈那么宽。4.第四句写老树的影子慢慢移动，几乎铺满了整个庭院。5.第五句写隔着水滩，能听到宿鸟传来低低的鸣叫声。6.第六句写我靠着屋檐，数着来来往往飞动的流萤。7.第七句写我论交的朋友是千年以来的古代贤人。8.第八句写我选的榜样，不是梁鸿就是管宁。9.整体释义没有加入文学化修饰，完全贴合诗句的字面含义。10.读者可通过释义快速理解全诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
1.本诗记录了诗人某次半夜出门夜游的所见所感。2.前两句点明了夜游的背景，交代了诗人孤单的状态。3.中间四句集中描写了夜游时看到的各类清幽夜景。4.景色描写从天上的月亮，到地上的树影，再到水畔的宿鸟和檐下的流萤。5.最后两句直接抒发了诗人的人生追求，是全诗的主旨所在。6.整首诗的内容非常平实，没有晦涩的表达。7.核心主旨是表达诗人不与世俗同流合污，追慕古代高洁贤人的志向。8.整体氛围恬淡清幽，没有强烈的情绪起伏。9.读者不需要额外的背景知识就能理解诗的核心内容。10.这首诗是典型的文人日常抒情作品。
跨学科 · 是什么
月晕现象解析天文学
1.诗句中提到的“凉蟾吐晕”就是我们常说的月晕现象。2.月晕是一种常见的天文现象，出现在月亮周围的白色或彩色光环。3.这种现象是高空的冰晶折射月光形成的，通常预示着接下来会有大风天气。4.古人很早就观测到了月晕现象，还有“月晕而风，础润而雨”的说法。5.文学作品里常用月晕来烘托清幽或者清冷的氛围。6.本诗里写月晕围千丈，是用夸张的手法突出月晕的明显。7.这句描写完全符合天文现象的实际特征，没有违背科学常识。8.读者可以通过这个知识点了解古诗里的天文内容。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗的诵读节奏采用七言诗常见的“二二三”断句法。2.首联断句为“夜出/茆堂/自撤扃，乌藤/与我/两伶俜”，语气要平缓，读出孤单的感觉。3.颔联断句为“凉蟾/吐晕/围千丈，老木/移阴/可一庭”，语速稍慢，读出夜景的清幽感。4.颈联断句为“隔浦/呼呜/闻宿鸟，傍檐/开阖/数流萤”，语气要轻快一点，读出闲适的感觉。5.尾联断句为“放翁/尚友/论千载，不取/梁鸿/即管宁”，语气要坚定，读出诗人的志向。6.整体诵读的速度不要太快，每句之间稍作停顿。7.诵读的时候可以适当降低音量，贴合诗里的夜景氛围。8.读者按照这个方法诵读就能基本传达出诗的情感。
基础句式仿写指导
1.本诗里“乌藤与我两伶俜”的句式非常适合仿写，结构是“事物+与我+两+状态词”。2.仿写的时候首先要选一个和自己共处的具体事物，可以是物品也可以是自然景物。3.然后选一个能概括两者共同状态的两字词语，放在最后。4.比如独处的时候可以仿写“清风与我两悠然”，写读书的时候可以仿写“旧书与我两相亲”。5.这个句式非常适合用来表达独处时的心境，简单又有韵味。6.仿写的时候不需要讲究平仄押韵，只要结构符合就可以。7.初学者可以多试几个不同的事物，找到最贴合自己心境的表达。8.这种仿写能帮助学习者更好地体会古典诗词的语言美感。
名句写作应用指导
1.本诗的核心名句“放翁尚友论千载，不取梁鸿即管宁”适合用在表达坚守本心、不随流俗主题的作文里。2.比如写关于人生选择的作文时，可以引用这句诗来表达自己不愿随波逐流，想要追求高尚品格的志向。3.写关于偶像的作文时，也可以引用这句诗来表达自己以古代贤人为榜样的态度。4.具体应用示例：“在世俗的纷扰面前，我们不必强求迎合他人，大可如陆游所言‘放翁尚友论千载，不取梁鸿即管宁’，守住自己的精神底线。”5.引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。6.这句诗也可以用在读后感、观后感等文体里，用来表达自己的价值取向。7.中小学生在写作中引用这句诗，能提升文章的文化底蕴。8.应用的时候要注意写明作者，避免出现常识错误。
关联知识图谱
梁鸿人物关联|历史关联
1.梁鸿是东汉时期的著名隐士，记载于《后汉书·逸民列传》。2.他出身贫寒但品行高洁，不愿意接受朝廷的征召做官。3.他和妻子孟光“举案齐眉”的故事流传千古，是古代夫妻和睦的典范。4.他长期隐居在霸陵山中，以耕织为业，是古代高洁文人的代表人物。5.陆游在诗里将他作为自己尚友的对象，就是认可他的高洁品格。6.读者了解梁鸿的生平，就能更好地理解本诗的主旨。7.梁鸿也是中国文化里隐士形象的典型代表之一。8.后世很多文人都曾在作品里引用梁鸿的典故。
管宁人物关联|历史关联
1.管宁是三国时期的著名名士，记载于《三国志·魏书·管宁传》。2.他是春秋时期名相管仲的后代，年少时就品行端正，和华歆“割席断交”的故事广为人知。3.东汉末年天下大乱，他带着家人到辽东避乱，在当地聚徒讲学，受到百姓的爱戴。4.曹魏建立后多次征召他做官，他都坚决拒绝，终身没有出仕。5.他一直活到八十四岁，是古代坚守道义的名士代表。6.陆游在诗里将他和梁鸿并列，就是欣赏他不事权贵的品格。7.了解管宁的生平，能帮助读者更准确地把握诗人的价值取向。8.管宁也是中国文化里高洁名士的典型代表之一。
名句 CLASSIC LINES
放翁尚友论千载，不取梁鸿即管宁
这句是本诗的核心主旨句，直接点明了诗人的人生追求与品格取向。
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作者 POET
陆游 1125年-1209年
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