语文核心知识
重点字词注释
呦呦指鹿鸣叫的声音。啮是咬、啃食的意思。和亲原指汉代与少数民族联姻求和,这里指南宋与金朝议和。灞陵老借用汉代李广被废后闲居灞陵的典故,代指南宋抗金将领被闲置。金槃指黄金制作的盘子,犀箸指犀牛角制作的筷子,这里指代权贵的奢华生活。上林是汉代皇家园林,这里代指南宋疆域。胡代指金朝侵略者。逐鹿既指打猎射鹿,也暗指收复失地的大业。
逐句白话释义
山头上的鹿呦呦鸣叫,皮毛和角长得十分好看。渴了就喝山涧底部的泉水,饿了就啃食山林里的青草。南宋朝廷正与金朝议和,抗金的将军们像汉代李广一样闲居到老。天气寒冷弓的弹力变得很足,树叶飘落霜期来得比往年早。将军穿着短衣每天骑马打猎,追逐的野鹿随着弓弦声响倒地。权贵们用金盘犀筷享用鹿肉,命运早已被安排,青山悬崖上鹿的踪迹被一扫而空。什么时候朝廷下诏北击金人,重新起用将军远征讨伐敌人。希望国土上泉甜草茂,让百姓像鹿母子一样永远平安相守。
全诗核心主旨概括
这首诗借山头鹿的遭遇起兴,讽刺了南宋朝廷苟安求和的错误政策,表达了对被闲置的抗金将领的同情,抒发了诗人渴望朝廷下诏北伐、收复失地的强烈愿望,也寄托了诗人希望百姓能够安居乐业的美好期许。全诗处处流露着陆游深沉的爱国情怀,是陆游爱国诗歌中极具代表性的乐府作品,充分展现了南宋主战派人士的报国诉求。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁顿挫。前四句描写鹿的部分语气要舒缓轻柔,读出鹿的自在状态。中间四句描写将军闲居打猎的部分语气要压低,读出压抑感。读到“金槃犀箸命有系”的时候语气要加重,带愤慨情绪。读到“何时诏下北击胡”的时候语气要上扬,读出渴望的感觉。最后两句语气要放缓,读出对和平的期许。停顿上可以每两句为一个停顿单位。语速整体中等偏慢,便于情感的抒发。
基础句式仿写指导
这首诗前四句采用了先写事物特征、再写生活习性的铺陈句式。仿写的时候可以先选择一种常见的小动物作为描写对象。第一二句先写它的外形特点或者声音特点。第三四句再写它的日常活动或者栖息环境。要注意语言要质朴平实,符合古体诗的朴素风格。比如可以写“叽叽檐下燕,翅尾自轻巧。渴饮檐下雨,饥啄檐下草”。也可以写现代文的仿写,用相同的结构描写事物。仿写重点是掌握先外形后习性的描写逻辑。
核心名句写作应用指导
“何时诏下北击胡,却起将军远征讨”这句可以用在表达报国诉求的文章里。比如写关于爱国主题的作文的时候可以引用这句。用来表达对英雄人物能够被重用、发挥作用的期盼。也可以用在评论时事的文章里,表达对正确政策出台的渴望。比如写关于科技强国的文章,可以引用这句表达对科研人才被重用的期盼。引用的时候要注意符合语境,不能随意滥用。这句本身带有强烈的呼吁色彩,适合用在文章结尾升华主旨。可以增强文章的感染力和文化底蕴。