岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七

诵读本诗时整体语速要放缓，语气要保持沉郁庄重，不要过于轻快。每句五言诗读完后稍作停顿，每四句为一个单元，单元之间停顿稍长。第一句“高皇昔中兴”要重读“中兴”二字，突出对高宗功业的崇敬。第二单元“孤臣实草芥”句要放低语气，突出自己身份的低微。第三单元“桥山松柏寒”句要放慢语速，读出悲凉的氛围。最后一句“泪尽史臣笔”要拉长尾音，读出悲怆的情绪收尾。诵读时要注意情绪的递进，从崇敬到感念再到悲怆，逐步推进。

本诗采用先叙历史事实、后抒个人情感的结构，非常适合仿写。仿写时首先要选择一个自己熟悉的历史人物或者历史事件，用四句诗叙述清楚相关的事实，之后再用四句诗讲述自己和这个事件或人物的关联，最后用两句诗抒发自己的情感。比如可以仿写戍边将士的主题，先写“将士守边关，风雪浸衣甲。寸土未曾丢，威名传四野”，再写“我本农家子，亦曾赴塞下。军容犹在目，恩义未曾答”，最后写“关城草木秋，愁思满天涯”。仿写时不需要严格遵守格律，只要句式整齐，情感真实即可。初学者可以先从简单的叙事加抒情的结构练起，逐步提升写作能力。

“廉听辟言路，虚怀询得失”适合用在赞美执政者开明作风的写作场景中，比如写单位民主管理的文章，或者写表彰优秀干部的通讯稿都可以引用。比如写公司的民主管理制度时可以说：“公司管理层一直秉持‘廉听辟言路，虚怀询得失’的作风，广泛听取员工的意见，推动公司不断发展。”“桥山松柏寒，泪尽史臣笔”适合用在缅怀先贤、追念伟人的写作场景中，比如写缅怀革命先烈的文章，或者写纪念历史人物的散文都可以引用。比如写纪念袁隆平院士的文章时可以说：“如今稻田千里飘香，先生却已离我们而去，正所谓‘桥山松柏寒，泪尽史臣笔’，我们会永远铭记先生的贡献。”引用时要注意贴合场景，不要生硬堆砌。