病稍平示儿辈

人与鸦俱晓,天凭雁送秋。

极知生意尽,彊为汝曹留。

药饵倾残橐,风霜迫故裘。

倚屏搔短发,且复寄悠悠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 身世
创作背景
陆游晚年退居山阴贫病时所作
本诗创作于南宋宁宗嘉泰三年(公元1203年),当时陆游已经79岁,长期退居越州山阴农村。这一时期陆游没有俸禄收入,生活十分清贫,且多次身患重病,本次是病体刚刚稍有好转时写给儿辈的作品。整首诗是诗人当时真实生活状态和心境的直接写照,没有刻意的艺术修饰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,简称五律,是近体诗的核心体裁之一。五律成熟于初唐时期,全篇共八句,每句五个字,有严格的格律、押韵、平仄要求。五律在唐宋时期是文人创作的主流体裁之一,历代留下了大量经典作品。本诗完全符合五律的格律规范,是南宋五律的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是年迈父亲对儿辈的深沉牵挂,即使自感时日无多,仍勉强支撑陪伴家人。第二层是诗人晚年贫病交加的苍凉感,以及一生壮志未酬的绵长怅惘。两种情感交织,形成了本诗沉郁真挚的情感基调,符合陆游晚年诗作的一贯风格。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 本诗的第一个重点字词是“彊”,属于通假字,通现代汉语的“强”,含义是勉强、强行。2. 第二个重点字词是“汝曹”,是古代长辈对晚辈的常见称呼,直白翻译就是“你们”,在本诗里特指诗人的几个儿辈。3. 第三个重点字词是“残橐”,其中“橐”指古代用来装财物的布口袋,“残橐”就是已经空了大半的钱袋,直接点明诗人经济拮据的处境。4. 第四个重点字词是“故裘”,含义是穿了很多年的旧皮衣,侧面体现诗人晚年生活十分清贫。5. 第五个重点字词是“生意尽”,这里的“生意”不是现代汉语的做生意的意思,而是指生命力、存活的希望。6. “生意尽”三个字直白说出诗人当时年迈多病,自感剩余的生命已经不多的状态。7. 第六个重点字词是“悠悠”,在本诗的尾联里指代绵长繁杂的情绪,既有对家人的牵挂,也有对身世的感慨。8. 这些字词都是宋代诗文的常见用法,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
1. 第一句“人与鸦俱晓”的意思是,天刚亮的时候,人和乌鸦都睡醒了,点明了清晨的时间节点。2. 第二句“天凭雁送秋”的意思是,上天凭借南飞的大雁,给人间送来了秋天的气息,点明了当时的季节是秋天。3. 第三句“极知生意尽”的意思是,我非常清楚自己的生命力已经所剩无几,时日不多了。4. 第四句“彊为汝曹留”的意思是,只是为了你们这些晚辈,我才勉强支撑着留在人世。5. 第五句“药饵倾残橐”的意思是,为了买药治病,我已经花光了钱袋里剩下的所有积蓄。6. 第六句“风霜迫故裘”的意思是,秋天的风霜越来越冷,我身上穿的旧皮衣已经快抵挡不住寒气了。7. 第七句“倚屏搔短发”的意思是,我靠在屏风边上,忍不住挠着自己稀疏的短发。8. 第八句“且复寄悠悠”的意思是,暂且把我心中无尽的愁绪和牵挂,寄托在这悠长的时光里。9. 整首诗的释义完全贴合原文含义,没有添加额外的艺术修饰,便于读者理解基础内容。10. 逐句翻译也符合现代汉语的表达习惯,没有生硬的文言直译痕迹。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是南宋诗人陆游晚年时,病体稍微好转之后写给自己儿辈的作品。2. 整首诗记录了诗人当时年迈多病、生活清贫的真实处境。3. 诗中最核心的内容是诗人对儿辈的深沉牵挂,即使自己觉得时日无多,还是愿意为了孩子们勉强支撑下去。4. 同时诗中也流露出诗人晚年的苍凉感,以及一生壮志未酬的淡淡怅惘。5. 整首诗的风格十分朴素平实,没有华丽的辞藻,所有情感都是自然流露出来的。6. 这首诗也让读者能够直观感受到陆游作为普通父亲的柔软一面,和我们平时熟悉的爱国诗人形象形成了互补。7. 本诗的内容通俗易懂,即使是没有太多古诗文基础的读者,也能轻松理解诗中的情感。8. 整首诗的情感真挚动人,很容易引发读者的情感共鸣。
跨学科 · 是什么
雁南飞与秋季物候天文学
1. 大雁是我国老百姓非常熟悉的一种鸟类,属于大型候鸟。2. 每年春季天气变暖的时候,大雁会飞到北方的温带地区繁殖后代。3. 等到秋季气温下降,北方的食物变少,大雁就会集体向南飞到温暖的热带或者亚热带地区过冬。4. 我国古代劳动人民很早就观察到了大雁迁徙的规律,把大雁南飞当做秋天到来的重要标志。5. 很多古代诗人都喜欢用大雁这个意象来写秋天的景色,表达秋天的氛围。6. 这句诗里用大雁送秋的描写,非常符合古代百姓的生活常识,读者很容易理解。7. 大雁的这个迁徙规律,直到现在也没有发生变化,是非常稳定的自然现象。8. 这句诗的描写也完全符合真实的自然规律,没有艺术夸张的成分。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,诵读的时候每个五字句可以按照“二三”的节奏来断句,比如“人与/鸦俱晓,天凭/雁送秋”。2. 首联是写景的句子,诵读的时候语气要平缓,语速稍慢,体现出清晨秋日的安静氛围。3. 颔联是全诗的核心情感句,诵读的时候语气要稍微低沉,放慢语速,体现出诗人深沉的情感。4. 颈联写诗人的清贫处境,诵读的时候语气要略带沉重感,体现出生活的艰难。5. 尾联抒情的句子,诵读的时候语速可以稍微放缓,最后一个“悠”字可以适当拖长,体现出绵长的愁绪。6. 整首诗的整体诵读语气要平和真挚,不要用过于夸张的语气,符合诗的朴素风格。7. 诵读的时候每个字的发音要清晰,不要读错字音,比如“彊”要读qiǎng,“橐”要读tuó。8. 按照这个节奏诵读,既能准确传递诗的情感,也方便读者记忆背诵。
句式仿写指导
1. 本诗的首联“人与鸦俱晓,天凭雁送秋”是非常工整的对仗句,适合用来学习仿写对仗句式。2. 对仗句的基本要求是上下两句的字数相同,相同位置的词语词性相对,含义相关。3. 比如这句里“人与鸦”对“天凭雁”,都是名词加名词的结构,“俱晓”对“送秋”,都是副词加动词的结构。4. 仿写的时候可以先从简单的景物描写入手,比如可以写“风伴花同落,云随月共行”。5. 仿写的时候不需要刻意追求生僻的字词,只要对仗工整,含义通顺就可以。6. 经常练习这种对仗句的仿写,可以提升我们的语言表达能力,也能为以后学习写格律诗打下基础。7. 仿写的时候也可以结合自己的生活场景来写,让句子更有真实感。8. 这种对仗句式也可以用到平时的作文写作里,提升作文的文采。
核心名句写作应用
1. 本诗的核心名句“极知生意尽,彊为汝曹留”,适合用在描写亲情、长辈对晚辈的牵挂的作文场景里。2. 比如写自己的爷爷奶奶或者外公外婆生病的时候,明明身体很不舒服,还是硬撑着给自己做饭、送东西的场景,就可以引用这句诗。3. 举个具体的应用示例:“去年冬天奶奶生病住院,刚做完手术还很虚弱,就念叨着要给我做我爱吃的红烧肉,真的是‘极知生意尽,彊为汝曹留’,长辈对晚辈的牵挂永远是最无私的。”4. 这句诗的情感非常真挚,用在作文里可以很好地增强文章的感染力,让读者产生共鸣。5. 引用的时候不需要额外解释太多,只要场景合适,读者就能理解句子的含义。6. 这句诗也可以用在描写父母为了孩子辛苦付出的作文场景里,同样非常贴切。7. 除了作文写作,平时我们表达对长辈的感激的时候,也可以引用这句诗,让表达更有文化内涵。8. 应用的时候要注意场景贴合,不要生硬套用,避免出现情感不符的情况。
关联知识图谱
《示儿》(死去元知万事空)同主题
1. 关联的作品是陆游最有名的示儿诗《示儿》,也就是“死去元知万事空”那首。2. 两首诗都是陆游写给儿辈的作品,都体现了陆游对儿辈的牵挂。3. 不同的是《示儿》是临终绝笔,核心是家国情怀,本诗的核心是亲情。4. 两首诗的风格都非常朴素真挚,没有华丽的修辞,都是真情实感的流露。5. 把两首诗放在一起阅读,可以更全面地了解陆游晚年的心境。6. 两首诗都是陆游晚年的作品,创作时间相差只有几年。7. 这两首诗也都是中小学语文教材里的常见篇目,读者的熟悉度很高。8. 通过这个关联,也可以帮助读者拓展对陆游诗作的了解。

名句 CLASSIC LINES

极知生意尽,彊为汝曹留
本诗的核心名句是颔联“极知生意尽,彊为汝曹留”,直白道出了年迈父亲对儿辈的深沉牵挂,情感真挚动人。这句诗没有华丽的修辞,完全是真情实感的自然流露。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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