寒食下第

诵读前两句的时候语调要轻快上扬，语速稍快，读出春景的明丽热闹的感觉。“柳挂九衢丝”的“丝”字可以稍微拖长一点，体现柳条的轻柔。“花飘万家雪”的“雪”字要读得轻，体现落花的轻盈。读后两句的时候语调要压低，语速放慢，“憔悴”两个字读得重一点，读出失意低落的情绪，“芳菲节”可以稍微拖长，突出反差感。

可以学习这首诗用美好景物反衬负面情绪的对比句式，结构是“如何+有负面情绪的主体+对此+美好场景”。比如写在外漂泊的人过年时的感受，可以仿写为“如何漂泊客，对此团圆年”。写考试失利的人看到别人领奖的感受，可以仿写为“如何失意人，对此庆功宴”。仿写的时候要注意前后的反差感越强烈，表达的情绪就越真挚。

“如何憔悴人，对此芳菲节”适合用在表达失意、低落情绪的写作场景里。比如你考试失利，刚好赶上班级组织春游，大家都很开心只有你提不起劲，就可以在作文里写“我走在开满樱花的公园里，突然理解了古人那句‘如何憔悴人，对此芳菲节’的感受”。再比如你生病住院，看到窗外大家都在开心过节，也可以用这句诗来表达自己的情绪。