寒夜
坚冰塞川厚莫测，断雁叫群声可哀。
草围小瓮酒未熟，霜压瘦枝梅不开。
稚子忍寒守蠹简，老夫忘睡画炉灰。
低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感孤高
创作背景
陆游晚年退居山阴所作
1. 本诗创作于南宋绍熙三年（1192年），当时陆游68岁，已罢官退居越州山阴（今浙江绍兴）农村多年。2. 诗人一生主张北伐抗金，却屡遭主和派排挤打压，晚年生活清贫，报国之志难以实现，寒冬夜见周遭景象有感而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为七言律诗，属于中国古典诗歌近体诗的典型体裁。2. 七言律诗成型于唐代，要求全诗共八句，每句七字，格律严谨，中间两联需对仗。3. 本诗完全符合七言律诗的格律规范，首联景起，颔联、颈联对仗工整，尾联抒怀收束，是宋代七言律诗的代表性作品。4. 宋诗的七言律诗多偏向于说理言志，相较于唐诗的浪漫张扬，更显沉郁内敛，本诗也体现了这一特征。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感为寒夜困顿境遇中，诗人不肯屈从世俗、坚守高洁本心的孤高气节，以及报国无门、知音难觅的愤慨。2. 情感层次清晰，先以寒夜凄清景象铺垫落寞情绪，再以家人生活场景凸显清贫境况，最终借追慕先贤点明守节之志。3. 历代对本诗的情感解读均无争议，普遍认为其是陆游晚年文人风骨的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 断雁指脱离雁群的孤雁，古人常用孤雁象征孤独失意的状态。2. 蠹简指被蠹虫蛀蚀的旧书，常用来代指读书人的清贫境况。3. 伯鸾是东汉隐士梁鸿的字，他一生不事权贵，是古代高洁文人的代表。4. 画炉灰指在火炉的灰烬上随意涂画，用来打发难眠的时光。5. 塞川指冰块堵塞了河道，形容天气极度寒冷。6. 叫群指孤雁呼唤同伴的叫声，听起来十分哀伤。7. 草围小瓮指用草包裹着酒瓮，用来给酒保温发酵。8. 瘦枝指梅花的枝条因为寒冷显得十分细瘦。
逐句白话释义
1. 首联意思是坚硬的冰块堵塞了河道，厚度根本测不出来，离群的孤雁呼唤同伴，叫声十分哀伤。2. 颔联意思是草围着的小酒瓮里，酒还没有酿熟，寒霜压在细瘦的梅枝上，梅花还没有开放。3. 颈联意思是年幼的孩子忍着寒冷守在旧书旁边苦读，我这个老头子忘记了睡觉，在炉灰上随意涂画。4. 尾联意思是低头顺从世俗的要求，是我平生最忌讳的事，千年前的贤士伯鸾，现在在哪里呢。5. 全诗的语言十分朴实，没有华丽的修饰，所有内容都是诗人寒夜所见所感的真实记录。6. 逐句理解下来，可以感受到寒夜的清冷和诗人内心的不平静。7. 前四句都是写景，后四句转向写人和抒发情感，层次十分清晰。8. 大家不用借助复杂的注释，就能读懂全诗的基本内容。9. 这种直白的表达方式，也是陆游晚年诗歌的典型特点。
核心主旨与内容概括
1. 本诗描写了诗人晚年退居山阴时，一个寒冷夜晚的所见所闻所感。2. 全诗先写户外的严寒景象，再写家中的生活场景，最后抒发自己的人生志向。3. 诗人虽然生活清贫，处境困顿，但仍然不肯低头顺从世俗的要求，坚守自己的高洁本心。4. 他借追慕千年前的贤士梁鸿，表达了自己知音难觅、报国无门的愤慨。5. 全诗没有华丽的辞藻，所有内容都非常真实，充满了动人的力量。6. 我们读完这首诗，能够感受到陆游作为爱国文人的铮铮风骨。7. 即便身处困境，他也没有放弃自己的原则和志向，这种精神非常值得我们学习。8. 这首诗也反映了古代文人坚守气节的普遍价值追求。
跨学科 · 是什么
梁鸿（伯鸾）历史学
1. 伯鸾就是东汉时期的隐士梁鸿，他是古代著名的高洁贤士的代表。2. 梁鸿生活在东汉初年，他学识渊博，品德高尚，不愿意做官，和妻子孟光隐居在霸陵山中。3. 他曾经路过都城洛阳，看到皇宫奢华，百姓困苦，就写了《五噫歌》来讽刺权贵，因此遭到朝廷的通缉。4. 后世文人都非常推崇梁鸿的品格，经常用他的典故来表达不肯同流合污的志向。5. 陆游在诗中提到梁鸿，就是把梁鸿当成自己的精神榜样。6. 大家了解了梁鸿的事迹，就能更好地理解陆游在诗中表达的情感。7. 梁鸿和妻子孟光“举案齐眉”的典故也流传至今，是古代夫妻相敬如宾的代表。8. 《后汉书》中有专门的梁鸿传记，记录了他的生平事迹。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
1. 诵读这首诗的时候，整体语速要稍慢，语气要偏沉郁，符合寒夜的清冷氛围。2. 首联“坚冰塞川厚莫测，断雁叫群声可哀”要读得低沉一些，语速放慢，突出寒冷和哀伤的感觉。3. 颔联“草围小瓮酒未熟，霜压瘦枝梅不开”语速可以稍微平稳，读出一种清冷的氛围感。4. 颈联“稚子忍寒守蠹简，老夫忘睡画炉灰”语气要放柔和，读出日常生活的平淡感。5. 尾联“低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉”语气要上扬，语速稍快，读出诗人的慷慨和愤慨。6. 诵读的时候注意停顿，每句七言可以分成“四三”的节奏断句，比如“坚冰塞川/厚莫测，断雁叫群/声可哀”。7. 大家可以多读几遍，慢慢体会诗人的情感变化。8. 正确的断句和语气调整，能够帮你更好地理解诗歌的内容。
句式仿写指导
1. 大家可以仿写本诗首联的写景起兴句式，就是前半句写景物状态，后半句写景物带来的感受。2. 原句结构是“XX塞XX厚莫测，XX叫XX声可哀”，大家可以替换里面的意象，写出自己想要表达的内容。3. 比如我们可以仿写“浓雾遮山深莫测，寒蝉鸣树声可哀”，描写秋天山林的景象。4. 也可以仿写“黄沙蔽天宽莫测，驼铃穿漠声可哀”，描写沙漠的景象。5. 仿写的时候要注意前后句的意境要统一，前半句的景物和后半句的感受要匹配。6. 这种写景起兴的句式，放在作文的开头，能够快速烘托氛围，引出下文的内容。7. 大家平时可以多练习这种句式的仿写，提升自己的写作能力。8. 熟练之后，你也能写出很有文采的句子。
名句应用指导
1. 核心名句“低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉”适合用在表达坚守本心、不随波逐流主题的作文中。2. 比如写关于气节的作文，我们可以用这句话作为开头，引出自己的观点：“陆游曾经说过‘低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉’，古往今来，无数贤士都把坚守气节当成人生最重要的追求。”3. 也可以用在作文的结尾，升华主旨：“即便面对再多的诱惑和压力，我们也不能丢掉自己的原则，正如陆游所说‘低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉’。”4. 这句话还可以用在写人物的作文里，用来赞美那些不肯屈从世俗、坚守本心的人。5. 用的时候要注意符合文章的主题，不能随便乱用。6. 恰当引用古诗名句，能够让你的作文更有文采，更有说服力。7. 大家平时可以多积累这类名句，写作的时候就能灵活运用。8. 除了作文，平时我们表达自己的志向的时候，也可以引用这句话。
关联知识图谱
梁鸿同典故
1. 诗中尾联提到的伯鸾就是东汉隐士梁鸿，陆游引用这个典故，用来表达自己对梁鸿高洁品格的追慕。2. 梁鸿是古代高洁文人的代表，这个典故在古典诗词中被广泛引用。3. 了解这个典故，就能快速把握本诗的核心情感。4. 梁鸿的传记记载在《后汉书·逸民列传》中，是正史记录的真实历史人物。5. 除了本诗，历代很多诗人都曾在作品中引用梁鸿的典故。6. 这个典故的核心内涵就是不肯屈从权贵、坚守本心。7. 陆游用这个典故，也是对自己人生志向的一种表明。8. 这个典故也是中国传统文化中气节精神的典型代表。
《十一月四日风雨大作》同主题
1. 《十一月四日风雨大作》也是陆游晚年退居山阴时所作的寒夜抒怀诗。2. 两首诗都是在寒冷的夜晚创作的，都抒发了诗人的爱国之志和高洁品格。3. 两首诗的风格都非常沉郁朴实，没有华丽的辞藻。4. 大家读完本诗之后，可以去读一下《十一月四日风雨大作》，能更好地理解陆游晚年的思想。5. 两首诗都是陆游晚年诗歌的代表作，都被选入了中小学语文教材。6. 两首诗都体现了陆游即便身处困境，也没有忘记报国之志的特点。7. 把两首诗放在一起对比阅读，能收获更多的感悟。8. 这两首诗也代表了宋诗言志说理的典型特征。
名句 CLASSIC LINES
低头就世吾所讳，千载伯鸾安在哉
此联直抒胸臆，表达了诗人不肯屈从世俗、追慕古代高士的情怀，是全诗的点睛之笔。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待