开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟湿落梅村为韵 其三

梅花如高人,妙在一丘壑。

林逋语虽工,竟未脱缠缚。

乃知尤物侧,天下无杰作。

老我怀不纾,樽前几开落。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇 · 怅惘 · 抒怀 · 高洁
创作背景
陆游闲居山阴早春赏梅所作
这首诗创作于南宋孝宗淳熙年间,当时陆游因主张抗金被罢官,闲居山阴湖村。开岁半月之时诗人看到湖畔梅花全部开放,以“烟湿落梅村”为韵创作五首组诗,本首是组诗的第三首,创作动因是见梅生感,借咏梅抒发自身志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由五个字组成,起源于汉代,成熟于魏晋南北朝时期。它不受近体诗平仄、押韵、对仗的严格束缚,创作自由度较高,适合抒发随性真挚的情感,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为两层,第一层是赞美梅花如隐逸高人般不受世俗束缚的高洁风骨,否定了雕琢字句的世俗咏梅审美。第二层是抒发诗人年华老去、仕途不顺、抱负难伸的沉郁怅惘,将咏物与抒怀完全融为一体。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“开岁”指年初、新年刚开始的时候。“丘壑”指山水僻静的地方,古代常用来指代隐士居住的地方。“工”在这里是精巧、工整的意思。“缠缚”指被世俗的规则或者形式所束缚。“尤物”指极其美好的事物,这里指代梅花。“纾”是舒展、排遣的意思。“樽”指古代的酒器,就是现在说的酒杯。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,没有生僻的用法。
逐句白话释义
第一句写梅花就像品格高洁的隐士一样。第二句写梅花的妙处就在于独自生长在山水丘壑之间,不受世俗打扰。第三句写林逋写梅花的诗句虽然精巧工整。第四句写终究还是没能摆脱世俗雕琢的束缚,没有写出梅花的内在精神。第五句写这才知道在极致美好的事物旁边,天下很难再有能超越它的杰出作品。第六句写我已经老了,心里的愁怀没有办法舒展。第七句写在酒樽前已经见过好多次梅花开放又凋落的场景了。整首诗的语言非常直白,没有晦涩的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游年初在湖村看到梅花开满的时候写的咏梅诗。诗人没有像其他文人那样着重描写梅花的外形、香气,而是直接把梅花比作高洁的隐士。他还评价林逋的咏梅诗虽然写得精巧,但是太过注重字句雕琢,没有写出梅花的真正风骨。最后诗人由梅花联想到自己的身世,抒发了自己年纪老迈、抱负没能实现的惆怅心情。整首诗把咏物和抒怀结合得非常自然,很容易让人产生共鸣。
跨学科 · 是什么
林逋其人历史学
林逋是北宋时期著名的隐逸诗人。他终生没有做官,也没有成家,一直隐居在杭州西湖的孤山。他特别喜欢种梅花养仙鹤,别人都说他把梅花当妻子,把仙鹤当孩子,称他为“梅妻鹤子”。他写的《山园小梅》是古代咏梅诗里最有名的作品之一,其中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句流传非常广。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句五个字,在第二个字和第三个字之间停顿,节奏要舒缓。读前两句的时候语气要带着欣赏赞叹的感觉,语速稍慢。读三四句的时候语气要略带否定的意味,平稳过渡。读五六句的时候语气要逐渐下沉,读出感慨的感觉。读最后两句的时候语气要低沉缓慢,读出诗人的怅惘情绪。整首诗不要读得太快,要留出足够的情感留白。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中“XX如高人,妙在一丘壑”的比喻句式来写其他事物。这个句式的结构是先把要写的事物比作某一类人,再点出这个事物最核心的优点。比如写竹子可以写“修竹如君子,妙在立寒风”,写菊花可以写“秋菊如隐士,妙在傲秋霜”,写松树可以写“苍松如勇士,妙在守山巅”。仿写的时候要注意找到事物和人之间的共通特质,不要生硬比喻。
名句写作应用指导
“梅花如高人,妙在一丘壑”这句名句可以用在描写不慕名利、坚守本心的人物的作文里。比如写隐居在乡村默默教书育人的老教师,就可以用这句话来赞美他淡泊名利、不追逐世俗利益的品格。也可以用在表达自己的人生追求的作文里,说明自己不想被世俗的成功标准束缚,想要追求内在的精神富足。用的时候要注意贴合语境,不要随便乱用。

名句 CLASSIC LINES

梅花如高人,妙在一丘壑
这两句直接从精神层面对梅花的品格进行定位。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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