读史有感三首 其二

诵读这首诗的时候整体节奏要稍慢，语气要带着沉郁和坚定。第一句“昔人/识不过/十字”，在“昔人”和“识不过”后面稍作停顿，语气带一点质疑的感觉。第二句“富贵/封侯/渠自如”，在“富贵”“封侯”后面停顿，语气带一点嘲讽的意味。第三句“龟堂/闭门/万卷读”，在“龟堂”“闭门”后面停顿，语气要变得平缓，带一点自得的感觉。第四句“一字/不肯/供时须”，在“一字”“不肯”后面停顿，“不肯”两个字要重读，语气要坚定有力，读出诗人的傲骨。诵读的时候不要太快，要把每个字的发音都读清楚。这样的节奏和语气能很好地传达出诗句的情感。

这首诗用到的对比句式非常适合仿写。仿写的时候可以先写一类不符合常理的现象，作为对比的前半部分。再写自己的选择或者正确的做法，作为对比的后半部分。比如可以仿写为“旁人趋炎附势忙，升官发财意扬扬。我自伏案研笔墨，半句不肯媚俗常”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半部分写反面的现象，后半部分写自己的正面选择。句式要尽量和原诗保持一致，每句的字数相同，有节奏感。仿写的内容要积极向上，表达正确的价值观。这种仿写练习能很好地提升大家用对比手法表达观点的能力。

“龟堂闭门万卷读，一字不肯供时须”这句名句适合用在表达坚守自我、不迎合世俗的主题的写作中。比如写关于个人品格的作文时，可以用这句话来形容那些不阿附权贵、坚守自己原则的人。写关于文人风骨的文章时，可以用这句话来举例古代文人的高洁品格。写关于拒绝随波逐流的议论文时，可以用这句话作为论据，增强说服力。日常交流中，如果想要表达自己不愿意迎合不合理的要求时，也可以引用这句话。引用的时候不需要改动诗句的内容，直接用就可以。这句话的表意非常明确，大多数读者都能理解它的含义。使用的时候要注意贴合语境，不要用在不符合主题的内容里。