书直舍壁二首 其二

道山西下路,杳杳历重廊。

地寂闻传漏,帘疏有断香。

渠清水马健,屋老瓦松长。

欲出重欹枕,无何觅故乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感孤寂 · 思乡
创作背景
隆兴元年陆游任枢密院编修官值班时创作
本诗作于南宋孝宗隆兴元年(1163年),诗人当时刚入京任枢密院编修官,在官署值班期间,见周遭静谧清冷之景触发思乡情绪,遂写下本诗,属于陆游早期宦游时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为宋代五言律诗,属近体诗范畴,全篇共八句四十字,颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合近体诗规范。五律成熟于初唐,是古典诗歌中应用极广的体裁,宋代五律多承唐人淡远精工的创作传统。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层为描摹枢密院值班时清寂宁静的官署氛围,深层为诗人远离家乡山阴、独处值班房时触发的深切思乡愁绪,情感表达克制内敛,无直白宣泄。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
直舍指古代官员值班时居住的官署房舍。传漏指古代报时的漏壶发出的声响。水马是一种生活在水面上的小型昆虫,也叫水黾。瓦松是生长在老旧房屋瓦缝里的多肉植物。无何就是没有办法、找不到路径的意思。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻含义。大家可以结合日常对同类事物的认知来理解词义。掌握这些字词就能顺畅读懂整首诗的内容。
逐句白话释义
沿着道山西边的小路往前走,一步步走过长长的层层回廊。官署里十分安静,能清晰听到漏壶报时的声响,稀疏的帘幕外飘来断断续续的香气。渠水十分清澈,水面上的水马游得很矫健,房屋老旧,瓦缝里的瓦松长得很长。我想要出门走走却又靠着枕头躺了回去,根本找不到能回到故乡的路。翻译完全保留原诗的内容顺序,没有添加额外的文学修饰,大家可以直接对应原文理解每一句的意思。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在官署值班时的所见所感。前两句写诗人前往值班房的路径,交代了值班的地点环境。中间四句集中写值班房内外的各类景物,突出了官署的静谧氛围。最后两句写诗人的情绪,看到冷清的景色触发了对家乡的思念。整首诗内容平实,情绪表达十分克制,能让读者直观感受到诗人当时的孤寂状态。哪怕是没有太多诗词基础的读者也能快速共情诗人的思乡情绪。
跨学科 · 是什么
瓦松、水马物种认知植物学|动物学
瓦松是一种景天科的多肉植物,耐旱耐贫瘠,常常生长在老旧房屋的瓦缝、石缝里。水马学名是水黾,是一种水生半翅目昆虫,依靠水面张力可以在水面上快速滑行。这两种生物都是日常生活中比较常见的物种,大家在老旧民居、池塘边都能见到。诗句里对这两种生物的描写完全符合它们的真实生长状态,没有夸张虚构的内容。大家可以结合自己的生活观察来理解诗句里的描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平缓沉静,不要太激昂。断句可以参考:道山/西下路,杳杳/历重廊。地寂/闻传漏,帘疏/有断香。渠清/水马健,屋老/瓦松长。欲出/重欹枕,无何/觅故乡。每一句的尾音可以稍微拖长,突出诗歌的静谧氛围。读最后两句的时候语气可以稍微放低,带出一点点惆怅的情绪就可以,不要太夸张。大家多练习两遍就能掌握合适的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿颔联“地寂闻传漏,帘疏有断香”的“环境特征+感官细节”的句式来写场景。比如写教室安静可以写“室静闻翻页,窗明透落晖”,写图书馆的场景可以写“馆静闻翻书,灯柔照伏案”。仿写的时候注意前后句对仗,先写整体环境的特点,再写具体的感官细节,就能写出和原句质感接近的句子。大家可以多拿身边熟悉的场景来练习,很容易上手。
名句写作应用指导
“地寂闻传漏,帘疏有断香”这句可以用来描写安静清幽的场景,比如写老寺庙、古民居、深夜的办公场所的时候都可以用。比如写参观古寺的作文可以写“走进深山里的古寺,真有‘地寂闻传漏,帘疏有断香’的感觉,整个人的心都静下来了”。用的时候不用额外解释,读者自然能感受到场景的静谧氛围,能给作文增添不少文采。大家平时写写景类作文的时候都可以尝试使用。
关联知识图谱
岑参《寄左省杜拾遗》同主题
两首诗都是官员在中央官署值班时创作的作品,都描写了官署的静谧氛围,都抒发了宦游时期的思乡、失意情绪,内容结构和情感内核高度相似。大家读完本诗之后可以去读岑参的这首诗,能更好理解这类官署值班诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

地寂闻传漏,帘疏有断香
该句以动衬静刻画官署值班时的极致静谧氛围。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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