纵笔四首 其二

诵读这首诗的时候整体语速要平缓，语气要放松，体现出诗人平和闲适的心境。第一句“小儿/读书/耕且养”，断句在“小儿”“读书”之后，语气要略带暖意。第二句“老夫/入朝/仕易农”，断句在“老夫”“入朝”之后，语气要平静淡然。第三句“明春/史成/许归去”，断句在“明春”“史成”之后，语气要带一点点期盼的感觉。第四句“父子/相逐/歌年丰”，断句在“父子”“相逐”之后，语气要轻快愉悦，读出诗人的幸福感。整体诵读不需要太高的音量，自然平实的语气最贴合诗歌的风格。

这首诗的句式非常平实直白，前后两句形成对应关系，非常适合初学者仿写。仿写的时候可以先确定两组对应的人物或者场景，比如“姐姐下厨忙做饭，弟弟放学写作业”，前后两句对应不同的人物状态。再比如“今岁工作完成后，全家出游看山海”，对应现在的规划和未来的期许。仿写不需要刻意追求对仗工整，只要语句通顺，内容符合前后对应的逻辑就可以。经常练习这种仿写，可以提升大家用简单语句表达生活感受的能力，让文字更有烟火气。

“父子相逐歌年丰”这句诗非常适合用在描写家庭温馨场景或者丰收喜悦的写作内容里。比如描写乡村丰收时节的场景，可以写“金黄的稻田铺满了山野，家家户户都洋溢着喜悦，真可谓是‘父子相逐歌年丰’”。再比如描写亲子一起参加劳动收获的场景，可以写“父子俩一起把最后一筐苹果运回家，脸上都挂着满足的笑容，恰是‘父子相逐歌年丰’的真实写照”。这句诗的应用场景非常贴近生活，不需要复杂的语境就能用得贴切自然。