避雨

诵读这首诗的时候要注意区分前后两句的语气节奏。读前两句的时候语速可以稍快一些，语调稍微上扬，读出天气恶劣的紧张感和赶路的仓皇感。读“云如坏山”“树似奇鬼”这两个词组的时候可以稍微加重读音，突出景物的怪异特征。读后两句的时候语速要放缓，语调放平和，读出找到避雨地方后的放松感。读“不觉鸡唱晨”的时候可以稍微拖长尾音，带出时间悄然流逝的感觉。整体诵读不需要刻意拔高情绪，贴合诗中平实的风格就好。

大家可以仿写本诗前两句的比喻句式，用“如/似”的结构来写极端天气的场景。仿写的时候首先要抓住景物最突出的特征，然后找一个大家熟悉的喻体来对应这个特征。比如写大风天气，可以写“风如怒号欲掀屋，叶似飞箭欲伤人”。写大雪天气，可以写“雪如鹅毛欲盖地，冰似明镜欲滑人”。仿写的时候不需要追求喻体的华丽，只要贴合景物特征，有画面感就可以。大家可以多观察生活中的天气场景，多练习几次就能熟练掌握这种句式的写法。

本诗的核心名句“云如坏山欲塞海，树似奇鬼将搏人”可以用在描写恶劣天气、行路艰难的作文场景里。比如写暑假爬山的时候突遇暴雨的经历，就可以用这句话来开头，引出后面的经历。也可以用在写自己遇到困境时的心理感受的作文里，用这句诗来比喻自己面临的压力。应用的时候要注意贴合上下文的语境，不要强行引用。这句诗的风格比较有冲击力，适合用在记叙文的场景描写部分，能够快速调动读者的情绪。