得子虡临安舟中书因寄

江水悠悠双鲤鱼,眼明初拆入关书。

残年已觉身如客,一念还成泪溅裾。

春近预忧归梦短,潮回莫遣寄声疏。

何时可弃微官缚,五亩荒畦共荷锄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡 · 隐逸
创作背景
淳熙十三年严州作
本诗创作于南宋淳熙十三年(公元1186年),当时陆游任严州(今浙江建德)知州,收到长子陆子虡从临安(今浙江杭州)寄来的家书后即兴创作,直接动因是异乡得亲音触发的思乡情绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句,每句七字,分为首颔颈尾四联,中间两联对仗工整,符合近体诗格律要求,是宋代文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是久客异乡收到儿子家书的惊喜慰藉,第二层是暮年为官、远离家人的孤苦愁闷,第三层是厌倦官场束缚、渴望与家人团聚归隐田园的迫切诉求。

基础解读 READING

语文核心知识
双鲤鱼
这里的双鲤鱼不是指真正的鱼,是古代对书信的代称。古人常把书信放在刻成鲤鱼形状的木匣里传递,慢慢就用双鲤鱼来指代家书。这个说法在汉代就已经出现,是古人常用的意象。大家读到类似的表述,第一反应就要想到是书信的意思。这个意象本身就带有很浓的思念和牵挂的情感色彩。
微官
这里的微官是陆游对自己官职的谦称,指他当时担任的严州知州一职。古代文人常用类似的谦称来指代自己的官职,尤其是当他们对官场生活感到厌倦的时候,更会用这种带点嫌弃意味的说法。大家读古诗的时候遇到类似的表述,要结合上下文理解作者的情绪。
逐句白话释义
第一句写悠悠的江水上送来了装在鲤鱼形木匣里的家书。第二句写我眼睛一亮,刚刚拆开从临安寄来的书信。第三句写已经到了晚年,我觉得自己就像这里的客人一样。第四句写一想到家里的情况,眼泪就忍不住溅到了衣襟上。第五句写春天快要到了,我提前就担忧回家的梦太短醒得太快。第六句写潮水退回去的时候,你不要减少寄给我的书信。第七句写什么时候我才能丢掉这个小官职的束缚。第八句写我们一起扛着锄头去打理家里那五亩荒芜的田地。
核心主旨概括
这首诗写陆游在外地做官的时候,收到了大儿子从临安寄来的家书,心里又高兴又难过。高兴的是收到了家里的消息,难过的是自己一把年纪了还在外漂泊,不能和家人团聚。他非常讨厌官场的束缚,盼着能早点辞官回家,和家人一起过种田的平凡日子。整首诗情感非常真挚,没有华丽的修饰,读起来很打动人。
跨学科 · 是什么
古代书信形制民俗学
古代人传递书信的时候,会把写在绢帛上的书信放在两块刻成鲤鱼形状的木板中间,两块木板一合正好是一条鲤鱼的形状,然后用绳子捆好,盖上印泥传递。所以慢慢大家就用双鲤鱼来指代书信了。这个习俗从汉代一直沿用到唐宋时期,是古人特有的书信文化。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,首联要读得轻快一点,读出收到家书的惊喜感,语速稍快,重音放在“眼明”两个字上。颔联要读得沉缓一点,读出那种暮年客居的愁绪,重音放在“残年”“泪溅”上。颈联要读出那种牵挂和叮嘱的感觉,重音放在“预忧”“莫遣”上。尾联要读得恳切一点,读出对归隐生活的向往,重音放在“弃”“共荷锄”上。整体语速不要太快,情感要真挚自然。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里虚实结合的句式,比如先写现实里的场景,再写自己的想象或者愿望。比如你可以写“窗边忽到故园书,捻纸初看字字舒”,先写收到老家来信的现实场景,再写自己看信的感受。也可以仿写“春近预忧归梦短”这种提前担忧的写法,比如“秋来预恐雁书迟”,写出对远方亲人的牵挂。仿写的时候要注意情感要真实,不要刻意堆砌辞藻。
名句应用指导
“何时可弃微官缚,五亩荒畦共荷锄”这句可以用在表达厌倦快节奏的都市生活,想要回归田园生活的场景里。比如你写辞职返乡的感悟的时候,可以写“很多人在大城市打拼久了,都会生出‘何时可弃微官缚,五亩荒畦共荷锄’的念头,盼着能回到老家,过简单自在的日子。”也可以用在表达不想被世俗规则束缚,想要追求自由生活的作文里,非常好用。
关联知识图谱
饮马长城窟行·客从远方来同典故
本诗里的双鲤鱼代指书信的用法,最早出自汉乐府《饮马长城窟行》里的“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”。这个典故后来被很多文人引用,是古典诗词里非常常见的书信意象。大家学过这个典故之后,再遇到类似的表述就能马上理解意思了。

名句 CLASSIC LINES

何时可弃微官缚,五亩荒畦共荷锄
该句是本诗核心名句,直白抒发了陆游对官场束缚的厌倦和对田园归隐生活的向往,语言质朴情感真挚,后世常被用来表达挣脱世俗羁绊、回归田园的人生诉求。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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