读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓,第一句“系马/朱桥/上酒楼”中间两处停顿,语气轻快。第二句“楼前/敷水/拍堤流”停顿位置相同,语气平缓。第三句“春风/又作/无情计”语气略微放缓,带出一点怅惘的感觉。第四句“满路/杨花/辊雪球”停顿后语调稍微上扬,突出景色的灵动。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的拟人加比喻的句式,先把事物拟人化,再用一个贴切的比喻写具体的景象,比如可以写“秋风又起催人意,满院枫叶铺红毯”,或者“冬雪又落添寒意,遍地霜花缀银枝”,仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,拟人要自然,比喻要贴合事物的特点。
名句应用场景
“春风又作无情计,满路杨花辊雪球”这句可以用在描写暮春景色的作文里,也可以用在表达对美好事物易逝的感慨的文章里,比如写校园春日景色的时候,可以写“转眼就到了暮春时节,走在校园的小路上,看着漫天飞舞的柳絮,不由想起古人那句‘春风又作无情计,满路杨花辊雪球’,春天不知不觉就要过去了”。