正月十六日送子虡至梅市归舟示子遹
策府还山白尽头，一廛随分葺菟裘。
看灯虽幸新春健，无食犹怀卒岁忧。
稚子与翁俱袯襫，大儿出塞习兜鍪。
它时别作谋生计，卖药惟当学伯休。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许
节日元宵节
月份正月
创作背景
开禧二年陆游送别长子后作
本诗作于南宋开禧二年（公元1206年）正月十六日。当时陆游已经八十二岁，闲居在山阴（今浙江绍兴）老家。当日陆游带着次子陆子遹送长子陆子虡前往抗金前线的军中任职，送行到梅市之后返程，在归舟中写下这首诗赠予随行的次子陆子遹。当时南宋朝廷刚刚发动开禧北伐，全国上下抗金热情高涨，陆游的长子主动请缨前往前线效力，这让诗人既欣慰又牵挂。这次送行是诗人晚年生活中十分重要的一件事，直接催生了这首作品。创作过程没有特别的艺术加工，完全是诗人当下真实心境的记录。本诗的创作时间经过学界的严格考证，没有争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的常见体裁，属于近体诗的范畴。这种体裁起源于南北朝时期，到唐代正式发展成熟，成为后世文人最常用的诗歌体裁之一。七言律诗要求全诗共八句，每句七个字，中间两联必须对仗，同时要符合严格的平仄、押韵规则。这首诗完全符合七言律诗的格律要求，属于陆游晚年七言律诗的代表性作品。这类体裁的作品往往兼具格律工整与情感饱满的特点，适合表达复杂的个人思绪。七言律诗在宋代得到了进一步的发展，涌现出大量优秀的作品。陆游本人一生创作了上千首七言律诗，艺术造诣极高。本首诗的体裁属性经过历代选本的确认，没有任何争议。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含多个层次，既有诗人晚年闲居生活的复杂感慨，也有对子孙后代的深切期许。首先诗人开篇交代了自己从官场归隐、年华老去的人生状态，带着淡淡的身世浮沉的感慨。颔联写自己新春时节身体尚健的些许慰藉，同时也带着年末生计无着的现实忧虑，情感十分真实接地气。颈联写家中子弟的不同状态，小儿子陪自己务农，大儿子前往前线效力，既有对家人的牵挂，也暗含着报国之志得到传承的欣慰。尾联则是对子孙后代的明确期许，希望他们未来能够坚守道义，不慕荣利，做一个品行端正的人。整体情感没有激烈的宣泄，都是平实的生活感怀，十分真挚动人。历代主流解读都认为这首诗是陆游晚年真实心态的写照，没有刻意的艺术修饰。这种平实的情感表达反而具有极强的感染力，能够让读者感受到诗人的真实人格。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释：策府、菟裘、袯襫、兜鍪、伯休
第一个重点词是策府，指古代帝王藏书的地方，这里指代陆游曾经在南宋朝廷中枢任职的经历。第二个重点词是菟裘，原本是春秋时期鲁国的一个地名，后来代指隐士安度晚年的居所。第三个重点词是袯襫，读作bó shì，是古代农民穿的蓑衣，用来防雨，这里代指务农的生活。第四个重点词是兜鍪，读作dōu móu，是古代士兵戴的头盔，这里代指军旅生涯。第五个重点词是伯休，指东汉时期的名士韩康，字伯休，他卖药三十多年从不讲价，是坚守道义的代表人物。这些字词都是古典诗文中的常用词，理解它们的含义就能读懂整首诗的内容。大家在阅读其他古诗文的时候也会经常遇到这些字词，可以积累下来。记住这些字词的意思，也能帮助我们提升古诗文的阅读能力。
逐句白话释义
第一句的意思是：我从朝廷的中枢机构辞官回到家乡，头发已经全白了。第二句的意思是：我按照自己的能力修建了一座简单的房子，打算在这里度过晚年。第三句的意思是：新春时节我还能出门看元宵节的花灯，所幸身体还比较健康。第四句的意思是：但是家里没有多少存粮，我还是担忧年底的日子怎么过。第五句的意思是：小儿子陪着我一起穿着蓑衣在田里务农，过着普通农民的生活。第六句的意思是：大儿子已经前往边关的军队里，学习军旅作战的本领。第七句的意思是：以后你们要是另外谋划谋生的办法。第八句的意思是：一定要学东汉的韩伯休那样，就算是卖药也要诚实守信，绝不欺骗别人。这个白话释义没有添加额外的修饰，完全忠实于原文的内容，能够帮助大家准确理解诗句的意思。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年写给次子的家训类作品，内容都是他真实生活的记录。全诗首先交代了自己晚年归隐家乡的生活状态，然后写了自己当下生活的喜与忧。接着写了家中两个儿子的不同生活选择，一个陪着自己务农，一个前往前线报国。最后向儿子提出了明确的人生要求，希望他们不管做什么工作都要坚守道义，做一个诚实守信的人。整首诗没有华丽的辞藻，都是非常平实的生活表达，情感十分真挚。我们读这首诗能够感受到陆游作为一个普通老人的真实心态，也能感受到他高尚的道德追求。这首诗的内容非常贴近普通人的生活，很容易让读者产生共鸣。它也能让我们看到爱国诗人陆游不为人知的平实一面。
跨学科 · 是什么
元宵节赏灯习俗民俗学
元宵节是我国最重要的传统节日之一，时间是每年的农历正月十五。元宵节的核心习俗之一就是挂灯、赏灯，所以元宵节也被叫做灯节。按照传统习俗，正月十五是正灯日，正月十六是落灯日，赏灯活动一般会持续到正月十六才结束。诗里提到的“看灯”，就是指陆游正月十六出门的时候，还能看到元宵节剩下的花灯。正月十六赏灯的习俗在我国南方地区流传非常广，直到现在不少地方还有正月十六逛灯市的传统。陆游写这首诗的时候已经八十二岁，还能出门看灯，说明他当时的身体状态还算不错。这句诗也侧面反映了南宋时期山阴地区元宵节习俗的流行程度。我们现在过元宵节的时候，也还保留着挂灯笼、逛灯会的传统习俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体节奏要平缓、平实，不需要太强烈的情绪起伏。第一、二句是交代自身背景，语速可以稍慢，读出晚年的沧桑感。第三、四句是写当下的喜忧，读“看灯虽幸新春健”的时候语气可以稍显明快，读“无食犹怀卒岁忧”的时候语气稍微低沉一点。第五、六句是写两个儿子的状态，两句之间可以稍作停顿，区分开两种不同的生活状态。第七、八句是对儿子的期许，读的时候语气要郑重、坚定，读出长者的嘱托感。每句七个字的停顿一般是前四个字后停顿一下，再读后面三个字，比如“策府还山/白尽头，一廛随分/葺菟裘”。大家诵读的时候可以多练习几遍，找到最合适的节奏。正确的诵读能够帮助我们更好地体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“稚子与翁俱袯襫，大儿出塞习兜鍪”用了并列对比的句式，非常适合仿写。这种句式的结构是先写一类人的状态，再写另一类人的状态，形成鲜明的对比。我们仿写的时候可以先找两个有对比性的场景或者人物，然后用平实的语言分别描述他们的状态。比如我们可以写“小妹在家习书画，兄长进校练篮球”，就是模仿这个句式的结构。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，只要把对比的内容写清楚就可以。这种句式非常适合用来描写家人、朋友的不同状态，或者同一时间不同场景的情况。大家平时写作文的时候可以多尝试用这种句式，能够让文章的层次更清晰。多练习这种句式的仿写，也能提升我们的语言表达能力。
核心名句日常写作应用场景与示例
“它时别作谋生计，卖药惟当学伯休”这句诗非常适合用在关于诚实守信、坚守道义主题的作文里。当我们想要表达不管从事什么职业都要坚守道德底线的观点的时候，就可以引用这句诗。比如我们写关于诚信主题的作文时，可以这样用：“古人说‘它时别作谋生计，卖药惟当学伯休’，不管我们以后做什么工作，都要把诚实守信放在第一位，绝对不能做欺骗别人的事情。”这句诗也可以用在写给朋友、晚辈的寄语里，表达对对方的美好期许。它的含义非常积极正面，适用的场景很广泛。大家平时写日记、写作文的时候都可以灵活引用这句诗，能够提升文章的文化底蕴。引用的时候要注意准确理解诗句的含义，不要用错场景。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游晚年闲居山阴时期创作的七言律诗，同样描写了当地的民俗风情和自己的生活状态。两首诗的风格都平实自然，充满了生活气息，都是陆游晚年闲适诗的代表作品。两首诗的创作时间相差不到十年，都能反映陆游晚年的真实心态。我们读这首诗的时候可以对照《游山西村》一起阅读，能够更全面地了解陆游晚年的生活。
韩康卖药同典故
韩康卖药是出自《后汉书》的经典典故，讲述了东汉名士韩康卖药三十多年从不二价，坚守道义的故事。陆游在这首诗的尾联引用了这个典故，表达对子孙的期许。这个典故在古典诗文中经常被引用，用来指代诚实守信、不慕荣利的品行。了解这个典故能够帮助我们更好地理解这首诗的尾联含义。
名句 CLASSIC LINES
它时别作谋生计，卖药惟当学伯休
这句诗借用了东汉名士韩伯休卖药不二价的典故，表达了诗人对子孙后代坚守道义、不欺暗室的人生期许。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
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