新年书感

早岁西游赋子虚,暮年负耒返乡闾。

残躯未死敢忘国,病眼欲盲犹爱书。

朋旧何劳记车笠,子孙幸不废菑畬。

新年冷落如常日,白发萧萧闷自梳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民
创作背景
陆游晚年退居山阴新年抒怀
本诗创作于陆游晚年退居越州山阴时期,具体年份学界暂无统一考证结论。创作时南宋朝廷偏安江南,收复中原的主张迟迟难以落地,诗人已赋闲在家多年,新年之际回顾生平、感怀国事,遂创作此诗抒发心志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗工整,符合平仄、押韵的格律规范。该体裁在宋代得到进一步发展,成为文人抒情言志的常用文体,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次:第一重是晚年仍心系家国的赤诚爱国情怀,第二重是坚持耕读传家、安贫守道的人生操守,第三重是晚年闲居寥落的淡淡怅惘。历代主流解读均将其视为陆游晚年爱国心志的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“赋子虚”,化用司马相如创作《子虚赋》的典故,这里代指年轻时求取功名、施展抱负的经历。第二个是“负耒”,耒是古代的耕地农具,负耒就是扛着农具,代指回乡耕田隐居。第三个是“乡闾”,就是家乡、乡里的意思。第四个是“车笠”,指古代的车笠盟,比喻不论身份贵贱都不变的友情。第五个是“菑畬”,菑是第一年开垦的田地,畬是耕种三年的熟田,这里代指农事耕种。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
首联的意思是:年轻的时候向西远游,有着像司马相如写《子虚赋》一样的远大抱负,到了晚年却扛着农具回到了家乡。颔联的意思是:我这残破的身体还没有死,怎么敢忘记国家呢?生病的眼睛快要瞎了,还是依然喜爱读书。颈联的意思是:老朋友何必还记着我们当年贵贱不移的约定呢,子孙们幸好还没有荒废耕田的家业。尾联的意思是:新年里冷冷清清和平常的日子没有区别,我满头白发萧萧,独自闷闷地梳着头。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在新年的时候回顾自己一生的经历写下的感怀之作。全诗首先对比了自己年轻时的远大抱负和晚年回乡隐居的境遇,接着直白抒发了自己即使年老多病也不忘国家、热爱读书的志向,然后写了自己对友情的淡然和对子孙传承耕读家风的欣慰,最后写了新年冷落的场景下自己的落寞心情。整体上展现了诗人到老不变的爱国情怀,以及安贫乐道、坚守耕读家风的人生态度。
跨学科 · 是什么
宋代新年习俗民俗学
宋代的春节是一年中最隆重的节日,官方和民间都有非常多的庆祝活动。普通百姓家过年会打扫房屋、张贴桃符、燃放爆竹,家族成员会聚在一起吃团圆饭,还要走亲访友互相拜年。朝廷也会举行元旦朝会等大型庆典活动,全国上下都充满了节日的热闹氛围。诗人在诗里写新年和平时一样冷清,不是说当时新年没有热闹的习俗,而是他自己心境寂寥,刻意回避了热闹的场景,突出自己的落寞情绪。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁舒缓,体现出诗人晚年的厚重感。首联读的时候前半句要稍昂扬,后半句稍低沉,突出前后境遇的对比。颔联是核心名句,读的时候要加重语气,节奏稍慢,体现出诗人赤诚坚定的情感。颈联读的时候语气要平和,体现出诗人的淡然和欣慰。尾联读的时候语气要稍放缓放轻,体现出诗人的落寞情绪。断句的时候按照七言律诗“二二三”的常规节奏断句就可以,不要读破句子。
基础句式仿写指导
本诗颔联“残躯未死敢忘国,病眼欲盲犹爱书”的句式非常适合仿写,结构是“XXXX敢/犹XX”,用转折的语气突出坚定的志向。仿写的时候可以先设定一个困境类的前提,再表达自己不会放弃的追求。比如可以仿写为“微躯尚在敢辞责,余力犹存愿助人”,表达自己即使力量微小也愿意承担责任帮助他人的想法。也可以仿写为“长路未终敢懈怠,初心不改仍前行”,表达自己追求目标的坚定意志。仿写的时候要注意前后两句对仗工整,情感统一。
核心名句写作应用
“残躯未死敢忘国,病眼欲盲犹爱书”这两句名句可以用在多个日常写作场景中。第一个场景是爱国主题的作文,用来形容老一辈革命者或者爱国人士到老不变的家国情怀,比如写退休的老党员依然关心国家发展的时候就可以引用这句诗。第二个场景是读书学习主题的作文,用来形容热爱学习、终身学习的精神,比如写残疾人士坚持学习的事迹时就可以用这句诗。第三个场景是人物传记类的写作,用来突出人物坚韧不拔的品格和崇高的精神追求。引用的时候不需要改动原句,直接放在段落开头或者结尾都可以,能够增强文章的感染力。
关联知识图谱
《示儿》同主题
《示儿》是陆游临终前的绝笔诗,同样是抒发至死不渝的爱国情怀,和本诗的核心情感完全一致,都是陆游爱国诗歌的典型代表,适合放在一起对照阅读,理解陆游一生的爱国心志。

名句 CLASSIC LINES

残躯未死敢忘国,病眼欲盲犹爱书
这两句是本诗的核心名句,直白赤诚地展现了诗人的爱国心志与好学品格,后世常被引用形容家国情怀与终身学习的精神。历代诗话多将其评为陆游晚年诗歌“语浅意深”的典型代表,在当代各类爱国主题宣传、读书主题活动中被频繁使用。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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