语文核心知识
重点字词注释
“鼎来”的意思是纷纷而来、接连到来。“计日”的意思是算着日子、按天计算。“剩欲”的意思是特别想要、很想。“乱书围”的意思是被成堆的书卷、公文围绕。“旅雁”的意思是迁徙途中的大雁。这些字词都是宋代诗文的常用语,没有生僻含义,也没有通假字或古今异义情况。
逐句白话释义
第一句的意思是闲愁一直和病痛相伴相随。第二句的意思是早上起来梳头,感慨头发已经变得稀疏。第三句的意思是春天的种种景致接连到来,风却吹得更加猛烈。第四句的意思是清晨的阳光已经洒满天地,却还有雪花在纷飞。第五句的意思是江边的梅花像是怀着恨意,和我已经分别了一整年。第六句的意思是迁徙的大雁毫不动情,算着日子就要飞回北方。第七句的意思是我特别想要去湖边踏青游玩。第八句的意思是又能靠谁把我从成堆的书堆里解救出来呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人初春早晨起床后的所见所感。诗人先是写自己长期被闲愁和病痛困扰,头发都变得稀疏了,又写了初春时节虽然春天已经到来,但依然风大雪飞的特殊景致,再借梅花和大雁抒发了自己漂泊异乡的思乡之情,最后表达了自己想要出门踏青游玩,却被公务和书卷困住无法出行的无奈。整首诗内容平实,情感真挚,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要偏舒缓,语气要带一点淡淡的愁绪,不要太激昂。第一二句的停顿是“闲愁/长与/病相依,晨起/梳头/感发稀”,语速放慢,读出感慨的感觉。第三四句的停顿是“春事/鼎来/风更恶,晨光/已满/雪犹飞”,“风更恶”和“雪犹飞”可以稍微重读,突出景致的特殊性。第五六句的停顿是“江梅/有恨/论年别,旅雁/无情/计日归”,读出怅惘的感觉。第七八句的停顿是“剩欲/湖边/踏青去,凭谁/为解/乱书围”,最后一句可以稍微拉长尾音,读出无奈的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写“春事鼎来风更恶,晨光已满雪犹飞”的转折句式,用来描写矛盾性的景致或者场景。这个句式的结构是“事物+状态+转折词+反向状态”,前后半句形成明显的反差。比如仿写秋天的景致可以写“秋意浓时雨还晴,桂香已满风犹寒”,仿写生活场景可以写“喜讯传来心更沉,奖状在手泪犹落”。仿写的时候要注意前后两个分句的内容要有关联性,反差要自然,不要为了转折强行拼凑内容。
核心名句写作应用
“春事鼎来风更恶,晨光已满雪犹飞”这句诗可以用在描写初春倒春寒景象的作文里,也可以用来比喻事情看起来正在往好的方向发展,却突然遇到了意外的挫折。比如写初春景色的作文里可以用“走在上班的路上,看着路边已经抽出嫩芽的柳树,突然飘来几片雪花,真应了那句‘春事鼎来风更恶,晨光已满雪犹飞’”。写遇到挫折的记叙文里可以用“本来以为项目马上就能顺利上线,没想到突然接到了整改通知,真是‘春事鼎来风更恶,晨光已满雪犹飞’”。