赏小园牡丹有感

雒阳牡丹面径尺,鄜畤牡丹高丈余。

世间尤物有如此,恨我总角东吴居。

俗人用意苦局促,目所未见辄谓无。

周汉故都亦岂远,安得尺棰驱群胡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感批判 · 爱国
创作背景
南宋嘉泰年间陆游闲居山阴作
本诗创作于南宋宁宗嘉泰年间(公元1201-1204年),当时诗人陆游已经七十多岁,闲居在山阴农村。此时南宋朝廷偏安东南已近八十年,中原故土长期被金国占领,朝中多数官员安于现状,不敢提及北伐。诗人观赏家中小园牡丹时联想到北方故都的牡丹,触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的重要体裁之一。七言律诗全篇共八句,每句七字,要求格律严谨、平仄协调、押韵规范。该体裁成熟于唐代,在宋代得到进一步发展,成为文人抒情言志的常用文体。本诗完全符合七言律诗的格律要求,是宋代七言律诗的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是批判南宋朝廷上下偏安东南、见识短浅、不敢正视中原故土的苟安心态,二是抒发诗人渴望收复北方失地、统一国家的强烈爱国热忱。全诗情感激昂,愤慨与期盼交织,是陆游典型的爱国诗歌情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 雒阳:即洛阳,北宋时期的西京,今河南省洛阳市。2. 鄜畤:古代秦地祭祀天地的场所,这里指代今陕西省北部鄜州一带。3. 总角:古代少年男女把头发扎成两个发髻形似羊角,代指少年时期。4. 尤物:指珍贵稀有的事物,这里指品质优异的牡丹。5. 局促:指见识狭隘、目光短浅。6. 辄:就、总是的意思。7. 周汉故都:指周朝镐京、汉朝长安以及东汉洛阳,都位于中原地区。8. 尺棰:短棍,这里代指军事力量。
逐句白话释义
1. 洛阳的牡丹花面直径有一尺那么宽。2. 鄜畤一带的牡丹高度有一丈多。3. 世间居然有这样珍奇的好物。4. 遗憾我少年时期一直住在东吴没有见过。5. 世俗的人用心实在太过狭隘。6. 自己眼睛没见过的就说不存在。7. 周汉两代的故都难道离我们很远吗?8. 怎么才能拿着短棍驱逐那群胡虏呢?9. 全诗语言直白,情感表达直接明了。10. 没有生僻难懂的表达,普通读者很容易理解核心含义。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是陆游观赏自家小园牡丹时有感而发创作的作品。2. 诗人先写北方洛阳、鄜畤两地牡丹的壮盛形态。3. 再感慨自己少年时住在东吴从未见过这样的牡丹。4. 转而批判世俗之人见识狭隘,没见过就否认事物存在。5. 最后联想到沦陷的中原故都,发出收复失地的呼喊。6. 全诗核心是批判南宋的苟安风气,表达强烈的爱国情感。7. 内容没有局限在咏牡丹本身,而是延伸到家国情怀。8. 体现了陆游一贯的爱国主义创作风格。9. 是宋代咏物诗中跳出传统套路的代表性作品。10. 对理解南宋时期的社会心态有重要参考价值。
跨学科 · 是什么
洛阳、鄜畤地理位置地理学
1. 洛阳是北宋时期的西京,是当时全国牡丹栽培的核心区域。2. 鄜畤是古代秦国祭祀白帝的场所,位于关中平原以北的黄土高原南缘。3. 南宋时期这两个地方都属于金国占领的中原沦陷区。4. 两地的气候条件都符合牡丹喜凉、怕热、宜干燥的生长特性。5. 洛阳牡丹自唐代以来就有“洛阳牡丹甲天下”的美誉。6. 鄜州一带的牡丹品种耐寒性强,所以植株可以长得更高大。7. 现在洛阳仍然是中国著名的牡丹观赏胜地,每年都会举办牡丹文化节。8. 鄜畤所在的陕北地区现在也有大面积的牡丹栽培。9. 两地的地理位置距离南宋都城临安都超过一千里。10. 对当时偏安东南的南宋人来说,两地属于遥远的北方沦陷区。
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读写应用
诵读指导
1. 本诗是七言律诗,每句按照2-2-3的节奏断句即可。2. 前两句诵读时语气平缓,突出牡丹的壮盛特点。3. 第三四句语气稍带遗憾的情绪,语速放慢。4. 第五六句语气加重,带批判的情绪,突出对俗人的嘲讽。5. 第七句语气上扬,带反问的语气。6. 第八句语气激昂,语速加快,突出诗人的愤慨和期盼。7. 整首诗的诵读节奏从平缓到激昂,符合情感递进的逻辑。8. 诵读时要注意咬字清晰,把每句的重音放在关键词上。9. 比如第五句的重音放在“苦局促”上,第六句的重音放在“辄谓无”上。10. 最后一句的重音放在“驱群胡”上,强化核心情感。
句式仿写指导
1. 可以仿写“俗人用意苦局促,目所未见辄谓无”的句式,用来批判见识短浅的行为。2. 仿写时前半句点明批判的对象和特点,后半句点明具体的错误行为。3. 比如可以仿写为“学者用意苦局促,目所未见辄谓无”,讽刺某些学术研究者固守固有观念,否认新的发现。4. 也可以仿写为“今人用意苦局促,足所未到辄谓远”,批评有些人不愿出门探索,没去过的地方就觉得很远。5. 还可以仿写“安得____驱____”的句式,用来表达实现目标的强烈渴望。6. 比如仿写为“安得长剑驱阴霾”,表达扫除不良风气的愿望。7. 仿写时要注意前后句的逻辑关联,保持句式的对仗工整。8. 这种句式适合用在议论文中,增强语言的感染力和说服力。9. 也可以用在日常表达中,让语言更有文采。10. 仿写时不需要严格符合格律,只要句式结构相似即可。
名句写作应用
1. “俗人用意苦局促,目所未见辄谓无”适合用在批判经验主义、坐井观天主题的作文中。2. 比如写《不要被固有认知局限》的作文时,可以引用这句话引出论点,批判那些只相信自己经验的人。3. 也可以用在写科技创新主题的作文中,说明很多新的发明在最初都被人否认,不能因为没见过就否定其存在。4. “周汉故都亦岂远,安得尺棰驱群胡”适合用在爱国主义、理想信念主题的作文中。5. 比如写《我的爱国情怀》的作文时,可以引用这句话表达自己为国家发展做贡献的决心。6. 也可以用在写理想主题的作文中,说明只要有坚定的信念,远大的目标也不难实现。7. 引用名句时要结合上下文,不能生硬堆砌。8. 引用后可以简单解释名句的含义,再结合自己的论点展开论述。9. 这两句名句都具有很强的说服力,能提升作文的思想深度。10. 适合用在初中和高中的各类作文写作中。
关联知识图谱
陆游爱国主义诗歌系列同作者|同主题
1. 陆游是南宋时期最具代表性的爱国诗人,一生创作了近万首诗歌,其中超过三分之一都是爱国主题的作品。2. 本诗是陆游晚年爱国诗歌的代表性作品之一,和《示儿》《书愤》等作品的核心主旨一致。3. 都体现了诗人渴望收复中原、统一国家的强烈愿望,批判南宋朝廷的苟安政策。4. 陆游的爱国诗情感真挚,风格雄浑,对后世影响深远。

名句 CLASSIC LINES

俗人用意苦局促,目所未见辄谓无。周汉故都亦岂远,安得尺棰驱群胡。
这两句是本诗的核心名句,前一句批判见识短浅的经验主义,后一句直接点明收复中原的爱国主旨。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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