郭氏山林十六咏飞雪

我昔游青城，六月对雪山。

吴蜀渺万里，安得在此间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感惊喜

创作背景

陆游退居山阴时的题景组诗

1. 本诗作于南宋孝宗淳熙十三年（公元1186年），当时陆游62岁，罢官后退居山阴（今浙江绍兴）闲居。2. 本诗是陆游为友人郭氏宅邸的十六处专属园林景观题写的组诗之一，专门咏叹“飞雪”景观。3. 组诗其余十五首分别咏叹郭氏山林的其他景致，风格均为清新自然的闲适小诗。4. 创作时陆游已经远离朝堂核心，创作重心转向描写日常闲居生活与自然景致。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于宋代近体诗体裁中的五言绝句，是陆游组诗《郭氏山林十六咏》中的单篇咏景作品。2. 五言绝句全篇共四句，每句五字，格律要求严谨，是古典诗词中短小精悍的代表性体裁。3. 宋代咏景绝句多侧重生活化的个人感受表达，本诗也符合这一时代创作特征。4. 本诗整体平仄合规，押韵自然，是宋代五言绝句的典型作品。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感是诗人观赏郭氏山林飞雪时，触发昔日游青城山的记忆，抒发的时空交错的惊喜感。2. 同时也暗含了陆游晚年退居山阴时，对自然景致的喜爱与悠然旷达的闲居心境。3. 整首诗情感直白真挚，没有复杂的情绪转折，是非常纯粹的赏景抒怀作品。4. 历代主流解读均认可本诗的情感核心是赏景带来的意外欣喜，无额外的政治寄托。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 青城指位于四川的青城山，是道教名山，也是陆游曾经游历过的地方。2. 六月在这里指的是农历六月，是一年中气温最高的时段之一。3. 吴是古代对江浙一带的称呼，这里指诗人当时所处的山阴地区。4. 蜀是古代对四川一带的称呼，这里指青城山所在的地域。5. 安得是古汉语常用的反问表述，意思是怎么能够、怎么会。6. 这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达，没有生僻晦涩的内容。7. 读懂这些字词就能顺畅理解整首诗的字面意思。8. 大家在日常学习古汉语的时候也可以积累这些常用字词的含义。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是我过去曾经到四川的青城山游玩。2. 第二句的意思是那时候还是农历六月，天气最热的时候，我都能对着青城山山顶的积雪观赏。3. 第三句的意思是现在我待的江浙地区和四川隔着上万里的遥远距离。4. 第四句的意思是我当年在青城山看到的雪山雪景，怎么会突然出现在这里呢。5. 整首诗的字面意思非常直白，没有晦涩的隐含内容。6. 大家直接按照字面意思就能读懂诗人想要表达的内容。7. 这种直白的表达也是陆游闲适诗的典型特点。8. 大家读这类宋诗的时候不需要过度解读字面外的含义。9. 可以先理解字面意思再慢慢体会诗人的情绪。10. 这样就能很好地把握整首诗的内容。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗写诗人在朋友家的园林里观赏飞雪的时候，突然想起了很多年前自己去四川青城山游玩时看到的雪山景色。2. 他想到四川和浙江隔着万里的距离，没想到相似的雪景居然在眼前出现了，心里觉得非常惊喜。3. 整首诗就是记录了这个偶然的小瞬间和诗人当时的惊喜情绪。4. 没有复杂的道理，也没有沉重的情绪，就是非常轻松的赏景抒怀作品。5. 大家读这首诗的时候也能感受到诗人当时那种轻松愉快的心情。6. 这种记录生活中小惊喜的作品非常容易引起读者的共鸣。7. 我们平时也可以学习诗人这种发现生活中小美好的心态。8. 多观察身边的景致，也能获得很多意外的快乐。

跨学科 · 是什么

青城山夏季积雪现象地理学

1. 诗句“我昔游青城，六月对雪山”提到的青城山位于现在的四川省都江堰市。2. 青城山属于邛崃山脉的分支，最高海拔超过3000米。3. 海拔每升高1000米气温就会下降6摄氏度左右，所以青城山山顶的气温比山脚低很多。4. 就算是农历六月最热的时候，青城山海拔最高的地方气温也能降到0摄氏度以下，山顶的积雪不会融化。5. 所以陆游在农历六月看到青城山的雪山是完全符合科学规律的。6. 很多海拔高的山都有夏季山顶积雪的现象，比如云南的玉龙雪山、西藏的喜马拉雅山等。7. 大家如果去这些高海拔山脉游玩，就算是夏天也要准备厚衣服保暖。8. 这种地理现象也是很多高山雪景的形成原因。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首诗的时候每句可以分成三个停顿段，节奏是2-1-2。2. 具体断句方式是“我昔/游/青城，六月/对/雪山。吴蜀/渺/万里，安得/在/此间”。3. 读前两句的时候语气要平缓，像是在慢慢回忆过去的经历。4. 读到第三句的时候语速可以稍微放慢，突出两地距离遥远的感觉。5. 读第四句的时候语气要稍微上扬，带一点惊讶的感觉，读出诗人的惊喜情绪。6. 整首诗的诵读速度不需要太快，保持舒缓的节奏就可以。7. 大家诵读的时候也可以加上适当的肢体动作，比如读“渺万里”的时候可以伸手比一下很远的距离。8. 这样能更好地体会诗人当时的情绪。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的结构非常适合仿写，可以用来写自己看到眼前景色想起旧游的经历。2. 大家可以套用“我昔游XX，X时对XX。两地渺千里，安得在此间”的固定句式进行仿写。3. 比如你之前去长白山看过雪，现在在家看到下雪，就可以写“我昔游长白，腊月对雪山。两地渺千里，安得在此间”。4. 也可以用来写其他类型的景色，比如之前去厦门看过海，现在在城市公园看到人工湖，就可以写“我昔游鹭岛，盛夏对碧海。两地渺千里，安得在此间”。5. 仿写的时候注意前两句写回忆的内容，后两句写眼前的场景和惊喜的情绪。6. 不需要严格追求押韵，只要句子通顺、情绪到位就可以。7. 这种仿写练习可以帮助大家提升对古诗词结构的把握能力。8. 也能帮助大家学会用更有文采的方式表达自己的日常感受。

名句日常写作应用

1. 核心名句“吴蜀渺万里，安得在此间”非常适合用在日常作文里，表达看到眼前景色想起远方旧游的惊喜情绪。2. 比如你写作文《窗外的雪》，提到自己看到窗外的雪想起去年在哈尔滨看冰雕的经历，就可以用这句话引出自己的回忆。3. 也可以用在描写旅行感受的作文里，比如你在外地看到和家乡一样的花，就可以用这句话表达自己的亲切感。4. 还可以用在写给老朋友的信里，提到你看到某个场景想起和老朋友一起游玩的经历，用这句话表达对朋友的想念。5. 用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能理解你要表达的情绪。6. 这句话可以让你的作文更有文采，也更有感染力。7. 大家平时写作文的时候可以多积累这类适用性广的古诗词名句。8. 适当引用能让你的作文提升一个档次。

关联知识图谱

陆游《游山西村》同作者|同时代

1. 《游山西村》和本首诗都是陆游晚年退居山阴时创作的作品。2. 两首诗都描写了乡间的日常景致，抒发了诗人闲居时悠然轻松的心境。3. 风格都偏向清新自然，直白易懂，是陆游闲适诗的代表性作品。4. 两首诗都被收录进了中小学语文教材的拓展阅读篇目，是大众最熟悉的陆游闲适诗作品。

名句 CLASSIC LINES

吴蜀渺万里，安得在此间

1. 本诗的核心名句是“吴蜀渺万里，安得在此间”，也是整首诗的情感爆发点。2. 这句诗用语直白自然，将跨越万里的时空落差与意外的惊喜感表现得淋漓尽致。3. 历代常被用来形容看到眼前景致联想到远方旧游的惊喜情绪，或是形容异地景观仿佛近在眼前的奇妙感受。4. 现在很多江南园林的雪景观赏区都会引用这句诗作为景观题词，文化传播范围极广。

标签 TAGS

惊喜历史学地理学民俗学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人

郭氏山林十六咏 飞雪