登定王台

寂寞番君后,光华帝子来。

千年余故国,万事只空台。

日月东西见,湖山表里开。

从知爽鸠乐,莫作雍门哀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀古 · 旷达
节日重阳节
月份九月
创作背景
创作背景
本诗作于南宋孝宗乾道三年(公元1167年),时朱熹专程前往潭州(今长沙)拜访湖湘学派代表人物张栻,二人开展学术交流史称“朱张会讲”,期间同游长沙定王台古迹,有感于西汉长沙定王刘发的历史事迹创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成熟于初唐,全篇八句,每句五字,要求平仄协调、押韵严格,中间两联需对仗,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对历史兴衰的感慨,以及超越古今兴亡怅惘的豁达历史观,不沉溺于旧朝衰亡的悲戚,主张以开阔胸襟看待世事变迁,是南宋理学家理性历史观的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “番君”指秦末汉初的政治家吴芮。2. 他曾任秦代番阳县县令,为官清明深受百姓爱戴,被尊称为番君。3. 汉朝建立后吴芮受封长沙王,是西汉初代异姓诸侯王之一。4. “帝子”在这里特指西汉长沙定王刘发,他是汉景帝的庶子,身份为皇室子弟,所以被称为帝子。5. “爽鸠”原本是上古时期掌管刑狱的官职名称,后世常用来指代贤明的地方治理者。6. “雍门哀”引用了先秦时期的经典典故。7. 战国时期琴师雍门周擅长弹奏悲曲,他曾为孟尝君演奏亡国之音,引发对方对兴衰无常的悲戚感慨。8. 后世便用“雍门哀”来指代对朝代兴亡、世事变迁的悲伤情绪。
逐句白话释义
1. 首联第一句写曾经声名显赫的长沙王吴芮早已逝去,身后只剩下寂寞的余迹。2. 第二句写后来身为皇室子弟的长沙定王刘发来到长沙,留下了光辉的事迹。3. 颔联第一句写千年时光流逝,曾经的长沙国旧地仍在,却早已物是人非。4. 第二句写古往今来的无数世事变迁,最终都只剩下这座空荡荡的定王台。5. 颈联第一句写站在定王台上视野开阔,东边的日出和西边的月落都可以清晰看见。6. 第二句写周边的湖水与山峦纵横交错,从内到外都舒展开明朗的格局。7. 尾联第一句写登临此处才懂得,像贤明治理者那样造福一方的快乐才是真正值得追求的。8. 第二句写不要像雍门周那样,沉溺于朝代兴亡的悲伤情绪中无法自拔。
核心主旨概括
1. 这首诗是朱熹登临定王台古迹时有感而发的怀古之作。2. 诗人首先梳理了定王台相关的两段历史渊源,引出对千年兴衰变迁的感慨。3. 随后描写了定王台上所见的开阔湖山景色,烘托出开阔的胸襟。4. 最后诗人点明自己的历史观念,认为不必为过往的兴亡过度悲伤。5. 他主张以理性豁达的态度看待历史变迁,学习贤明前人的治理精神。6. 整首诗没有普通怀古诗的沉郁悲戚,充满了理学家的理性思考色彩。7. 也体现了南宋时期儒家学者积极入世、不沉溺于过往的精神风貌。8. 是宋代哲理诗与怀古诗结合的典型作品。
跨学科 · 是什么
定王台地理环境地理学
1. 定王台故址位于今天的湖南省长沙市芙蓉区。2. 它地处湘江东岸的丘陵地带,周边地势相对较高,视野十分开阔。3. 诗中提到的“湖”指的是长沙周边的湘江及周边湖泊,“山”指的是长沙西侧的岳麓山。4. 站在定王台上向东可以看到日出的方向,向西可以看到岳麓山和湘江的落日。5. 长沙属于亚热带季风气候,四季分明,登临高台容易产生开阔的观感。6. 现在定王台周边已经成为长沙的核心城区,古台遗址仍保留有纪念设施。7. 它也是长沙现存历史最悠久的人文古迹之一,承载着长沙两千多年的建城历史。8. 很多游客会专程到访此处,感受古长沙的历史氛围。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首五言律诗的诵读节奏整体要舒缓沉稳,符合怀古诗的情感基调。2. 首联“寂寞/番君/后,光华/帝子/来”采用二三二的断句方式,前句读得稍低沉,后句读得稍明亮。3. 颔联“千年/余/故国,万事/只/空台”的断句是二一二,“余”和“空”两个字要稍微重读,突出沧桑感。4. 颈联“日月/东西/见,湖山/表里/开”断句为二三二,语速稍加快,读出开阔明朗的感觉。5. “开”字要拖长读音,体现视野舒展的状态。6. 尾联“从知/爽鸠/乐,莫作/雍门/哀”断句为二三二,前句读得坚定,后句读得从容。7. 整体诵读的语气要平和理性,不要过度渲染悲伤情绪,符合诗歌豁达的主旨。8. 读完尾联后可以稍作停顿,留出回味的空间。
基础句式仿写
1. 这首诗颔联“千年余故国,万事只空台”采用了时间+事物+状态的对仗句式。2. 仿写时可以先选取一个有历史感的场景作为创作对象。3. 前半句从时间维度切入,描述长时间流逝后留下的历史痕迹。4. 后半句从人事维度切入,描述世事变迁后的现存状态。5. 两句要形成严格的对仗,词性、结构都要对应。6. 比如可以仿写“百年余古寺,万事只残钟”,对应古寺的场景。7. 也可以仿写“三秋余旧树,四海只征鸿”,对应秋景送别的场景。8. 仿写时要注意前后句的情感统一,共同烘托出想要表达的主旨。
名句写作应用
1. 本诗的核心名句“千年余故国,万事只空台”可以用来描述历史古迹的沧桑感。2. 当写作游历历史名胜的游记类作文时可以引用这句话,烘托历史变迁的氛围。3. 比如写到西安大明宫遗址时,可以用这句话表达对唐朝兴衰的感慨。4. 另一句名句“从知爽鸠乐,莫作雍门哀”可以用在表达豁达历史观的作文中。5. 当论述面对过往失败、不沉溺于悲伤、要向前看的主题时可以引用。6. 比如写关于挫折教育的议论文时,可以用这句话作为论据,论证要以豁达心态面对成败。7. 日常表达中提到历史古迹相关的话题时,也可以引用这两句诗增加文化底蕴。8. 引用时要注意贴合语境,不要用在过于欢快的场景中。
关联知识图谱
《登定王台》(张栻)同主题
1. 与朱熹同游定王台的湖湘学者张栻也创作了同题的《登定王台》诗。2. 两首诗创作于同一时期,都是朱张会讲期间的游览作品。3. 张栻的诗同样表达了对定王刘发的纪念和对历史变迁的感慨。4. 两首诗都是宋代题写定王台的经典作品,经常被后世一同引用。5. 阅读张栻的同题诗可以更好地理解本次朱张会讲期间二人的思想状态。6. 也能更全面地了解南宋时期文人对定王台历史的共同认知。7. 两首诗都收录在《全宋诗》中,是研究南宋湖湘文化的重要史料。8. 后世很多介绍定王台的文献都会同时引用这两首诗。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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