寒食日呈庆伯

浩浩风兼雨,纷纷柳与花。

不知春事减,但觉旅愁加。

嗜酒谁明意,耽诗老不佳。

无家对寒食,相与重成嗟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感愁思 · 羁旅
节日寒食节
月份三月
创作背景
寒食羁旅赠友
本诗为南宋诗人赵蕃所作,创作于其晚年羁旅漂泊时期,寒食节当日恰逢风雨交加,诗人触景生情,创作此诗赠予友人庆伯,抒发羁旅愁绪
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每句五字,全诗八句,要求符合平仄、押韵、对仗规范,起源于南北朝,成熟于唐代,是古典诗歌的主流体裁之一
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,一是寒食时节羁旅漂泊、远离故土的思乡之愁,二是无人理解自身志趣的孤寂之感,以及与友人同病相怜的怅惘,情感真挚沉郁,符合宋诗主情的创作特点

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 寒食:中国传统节日,在清明前一二日,古时节日期间禁止生火,只吃冷食,还有祭扫、踏青等习俗。2. 春事:指春天的景色、农事活动,这里指代春日时光。3. 旅愁:羁旅在外漂泊的忧愁情绪。4. 嗜酒:喜爱喝酒。5. 耽诗:沉溺、专注于写诗创作。6. 嗟:叹息、感叹的意思。7. 庆伯:诗人的友人,具体生平不可考。8. 浩浩:形容风雨盛大、连绵不绝的样子。9. 纷纷:形容柳花、落花纷纷扬扬飘落的状态。
逐句白话释义
1. 首联:狂风裹挟着大雨连绵不绝,柳丝飘摇,落花纷纷扬扬漫天飞舞。2. 颔联:我没有察觉美好的春日时光已经消减了大半,只觉得漂泊在外的愁绪越来越浓重。3. 颈联:我喜爱喝酒,可谁能明白我喝酒背后的心意呢?我沉溺于写诗,年纪大了之后写出来的作品再也达不到好的水准。4. 尾联:我没有家可以回去,对着寒食节的光景,和你相对着,又忍不住重重地叹息起来。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人赵蕃在寒食节写给友人庆伯的作品。全诗开篇描写寒食节当日风雨交加、柳花飘落的暮春景象,随后由景入情,抒发了诗人漂泊在外的羁旅愁绪,还有无人理解自己志趣的孤寂之感,最后点出自己无家可归的处境,和友人相对叹息,情感真挚朴实,充满了怅惘的情绪。读者能够从诗中感受到古代文人漂泊时期的真实心境,也能体会到寒食节特有的清冷氛围。
跨学科 · 是什么
寒食节习俗民俗学
寒食节是中国的传统节日,距今已经有两千多年的历史。节日期间最核心的习俗是禁止生火做饭,所有人都只能吃提前准备好的冷食。除此之外,寒食节还有祭扫祖先坟墓、出门踏青游玩、插柳等传统习俗。后来寒食节的很多习俗逐渐和清明节融合,成为清明节的重要组成部分。现在还有部分地区保留着过寒食节的传统。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要保持平缓沉郁,节奏放慢,体现出诗歌的愁绪。首联“浩浩/风兼雨,纷纷/柳与花”,重音放在“浩浩”“纷纷”两个叠词上,读出风雨盛大、落花纷飞的氛围感。颔联“不知/春事减,但觉/旅愁加”,重音放在“减”和“加”上,体现出时光流逝、愁绪加重的对比感。颈联“嗜酒/谁明意,耽诗/老不佳”,语气放低沉,读出无人理解的孤寂感。尾联“无家/对寒食,相与/重成嗟”,“嗟”字拖长音,读出叹息的怅惘感。
句式仿写指导
这首诗首联采用了“叠词+意象并列”的句式,开头用两个四字叠词渲染氛围,后面用并列的意象呼应氛围,仿写的时候可以参考这个结构。首先确定你要描写的场景,比如秋日傍晚的景色,就可以写“萧萧/风与叶,灿灿/霞与云”,其中“萧萧”“灿灿”是叠词,分别对应风和叶、霞和云的特点,和原诗的结构完全一致。仿写的时候要注意叠词要贴合后面意象的特征,前后意境统一。
名句写作应用
核心名句“无家对寒食,相与重成嗟”可以用在描写异乡过节、思乡、羁旅愁绪的作文场景中。比如你写自己或者他人在外地工作上学,过节不能回家的时候,就可以引用这句诗来烘托思乡的情绪。示例:“去年春节我因为工作原因没能回家,看着窗外万家灯火,突然就懂得了古人‘无家对寒食,相与重成嗟’的怅惘,那种异乡漂泊的孤独感,真的只有经历过的人才懂。”
关联知识图谱
韩翃《寒食》同主题
韩翃的《寒食》是唐代经典的寒食节主题诗歌,和本诗一样都围绕寒食节的场景与情感展开,都属于中国古典诗词中寒食题材的代表作品。两首诗都描写了寒食节的物候特征,具备相同的节日背景属性,属于同主题范畴。

名句 CLASSIC LINES

无家对寒食,相与重成嗟
直白道出寒食时节异乡漂泊的孤苦,情感真挚动人

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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