元日寄成父四首其四

赵蕃 · 宋

客里那知岁月迁，梅花报我又今年。

兰溪桥下扁舟泊，把笔题诗意惘然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思乡 · 羁旅

创作背景

元日寄赠亲友

本诗为《元日寄成父四首》组诗的第四首，创作于南宋中期元日当天，诗人行经兰溪泊船时所作，创作动因是岁序更迭触发羁旅愁思，作诗寄赠堂弟赵成父以表思念，创作时间学界公认在赵蕃晚年流寓浙东时期。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗体裁七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律规范，是宋代文人常用的抒情短诗体裁。七言绝句起源于南朝乐府歌行，至唐代发展成熟，宋代在继承唐人创作传统的基础上更侧重日常化抒情表达，在古典诗歌体裁中具有短小精悍、意蕴悠长的艺术地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为客居异乡的漂泊怅惘，以及新年节点触发的对亲友的深切思念，同时暗含对岁月悄然流逝的淡淡感慨，情感表达克制内敛，符合宋代文人抒情的普遍审美特征，历代解读均认同其羁旅抒情的核心定位。

语文核心知识

重点字词注释

“客里”指客居异乡的时候。“元日”指农历正月初一，也就是现在的春节。“成父”是诗人的堂弟赵成父，是他常年往来寄赠诗作的亲友。“扁舟”就是小船。“惘然”指心中怅惘、失落迷茫的样子。这些字词都是宋代口语化的书面表达，没有生僻含义，理解难度较低。

逐句白话释义

第一句的意思是我客居在异乡，根本没察觉到岁月已经悄悄流逝。第二句是枝头的梅花开放，才告诉我新的一年已经来了。第三句是我乘坐的小船现在正停泊在兰溪桥的下面。第四句是我拿起笔想要写诗，心里只觉得一片怅惘。所有释义都忠实于原文，没有添加额外的文学修饰。

核心主旨与内容概括

这首诗描写了诗人在新年第一天漂泊在外的生活场景，他看到梅花开放才知道新年到来，泊船在兰溪桥下，想要写诗寄给堂弟，心里满是漂泊的孤独和对亲人的思念。全诗内容通俗易懂，情感真挚，没有复杂的典故，很容易让有异乡生活经历的人产生共鸣。

读写应用

诵读指导

诵读这首诗的时候整体节奏要平缓，语气带淡淡的怅惘。断句参考：客里/那知/岁月迁，梅花/报我/又今年。兰溪/桥下/扁舟泊，把笔/题诗/意惘然。每句的第三个字后稍作停顿，最后一句“意惘然”三个字语速放慢，语调降低，读出怅惘的情绪感就可以。

句式仿写指导

这首诗前两句的句式是“XX那知XX，XX报我又XX”，仿写的时候可以替换成对应场景的内容。比如写思念家乡可以写“梦里那知时节换，雨声催我又归期”，写校园生活可以写“灯下那知寒暑过，铃声报我又开学”，仿写的时候保持原句的转折感和猝不及防的情绪就可以。

名句应用指导

名句“客里那知岁月迁，梅花报我又今年”适合用在表达异乡过年、感慨时光流逝的写作场景中。比如写春节不能回家的随笔可以用“今年留在外地过年，看着楼下盛放的蜡梅，突然就懂了‘客里那知岁月迁，梅花报我又今年’的心情”，可以很好地烘托出怅惘的情绪。

关联知识图谱

王安石《元日》同主题

两首诗都是以元日为创作背景的宋代诗作，都描写了元日的标志性场景，核心都涉及对新年到来的感受。王安石的诗写新年的热闹喜悦，本诗写新年的羁旅怅惘，二者可以对照阅读，理解不同处境下诗人的新年情绪差异。

客里那知岁月迁，梅花报我又今年

该句以浅白的语言写出羁旅之人对岁月流逝的茫然感，以及梅花报春带来的新年突兀感。