送薛端夫赴武学赴举
温然如美玉，文以武兼之。
发镞妙穿的，挥毫不待思。
行途多早气，参学已秋期。
捷报重阳近，黄花泛一卮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感祝愿 · 送别
创作背景
南宋送别友人赴武学举
本诗为南宋诗僧释居简所作，创作于南宋中后期，是作者为即将参加武学科举考试的友人薛端夫送行时创作的赠别诗，创作动因是为表达对友人的赞许与美好祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗属于近体诗体裁，定型于唐代，每句5字共8句，要求平仄合规、押韵工整、颔联颈联对仗。该体裁在宋代发展成熟，是文人创作常用的诗歌形式。本诗完全符合五言律诗的格律规范，是宋代同类体裁的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人薛端夫文武双全资质的赞许，以及对其参加武学科举高中的殷切期盼，整体情感积极明快，无普通赠别诗的离愁别绪，是古代亲友送别赴考场景下的典型真挚情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
武学赴举指参加宋代选拔军事人才的武学科举考试；镞是箭头的意思；的指箭靶的中心；卮是中国古代用于盛酒的器具，容量为四升。温然指温和敦厚的样子；挥毫指提笔写作；黄花指代菊花；秋期指收获结果的秋季。
逐句白话释义
第一句：你温和敦厚的品格就像温润的美玉一样出众。第二句：文采和武艺两种才能你都同时兼备。第三句：你射箭的技艺高超，能精准射中箭靶的中心。第四句：你提笔写文章思路敏捷，完全不需要停顿思索。第五句：你赶路的途中多是清晨清爽的空气，旅途舒适顺畅。第六句：你多年的研学积累，到秋季就要迎来收获的时刻。第七句：你科举高中的捷报传来的时候，时间就近乎重阳节了。第八句：到时候我们就可以一同畅饮菊花酒，为你庆贺成功。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗僧释居简写给即将参加武学科举的友人薛端夫的赠别诗。全诗首先称赞了友人温厚的品格和文武双全的才华，之后提及友人赴考的旅途状态，最后表达了对友人高中的美好期许，预设了重阳共饮菊花酒庆贺的场景。整体内容简洁明快，情感真挚动人，没有普通赠别诗的伤感情绪，传递出积极向上的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
宋代武学科举制度历史学
宋代为了充实军事人才储备，专门开设了武学科举考试。和选拔文官的进士科类似，武学科举也有统一的考核标准。考试内容既包括弓马骑射等武艺考核，也包含军事策论等文化内容。通过考试的考生可以获得官方认可的武官任职资格。这首诗里的薛端夫正是要参加这类专门的武学选拔考试。这一制度是宋代科举体系的重要组成部分。它为普通民众提供了凭借军事才能进入仕途的通道。也在一定程度上提升了宋代武官队伍的整体文化素养。
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读写应用
基础诵读指导
这首五言律诗诵读时每句节奏可划分为“2-3”断句，比如“温然/如美玉，文以/武兼之”。整体语气要明快开阔，带有赠别的期许感。首联读的时候语气要带着赞许的感觉，语速稍缓。颔联读的时候要突出友人的才华出众，语气可以稍上扬。颈联读的时候要带着对友人旅途的关切，语气柔和。尾联读的时候要充满喜悦的期许，语速可以稍轻快。诵读的时候要注意押韵的字：之、思、期、卮，读的时候可以适当拉长音，突出韵律感。整体情感要积极向上，不要有普通送别诗的伤感情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX如XX，XX兼之”的并列式判断句式，用来描写人物的双重特质。比如可以写“皎然如明月，才与德兼之”，用来夸赞他人德才兼备。也可以仿写“XX近，XX泛一卮”的场景预设句式，用来表达对未来美好场景的期许。比如可以写“团聚除夕近，春酒泛一卮”，表达对春节阖家团圆的期盼。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联，前半句是触发事件，后半句是对应的庆祝场景。要选择贴合生活的意象，让句子的情感更加真实可感。还要注意句式的韵律感，尽量让句子读起来朗朗上口。可以多观察生活中的美好场景，积累相关的意象素材。
名句写作应用指导
“捷报重阳近，黄花泛一卮”这句可以用在祝福他人考试、比赛取得好成绩的场景中。比如给即将参加考研的朋友送祝福的时候就可以引用这句。也可以用在重阳节亲友相聚的庆贺场景中，烘托节日的喜庆氛围。还可以用在等待好消息的语境里，表达对好结果的殷切期盼。使用的时候可以直接引用原句，也可以根据场景稍作调整。比如可以改成“捷报春将近，新茶泛一卮”来适配春季放榜的场景。这句情感积极明快，非常适合用来传递正面的祝愿。引用的时候要注意贴合语境，不要用在悲伤沉重的场合。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
古典诗词中存在大量送别亲友参加科举考试的作品，属于赠别诗的一个重要子类。这类作品大多脱离了普通赠别诗的伤感基调，整体情感积极明快。核心内容一般包含对赴考者才华的肯定，以及对其能够高中的殷切期许。不少作品还会预设高中之后的庆贺场景，传递美好的祝愿。这类作品是我们了解古代科举制度、士人社交生活的重要文本载体。本诗就属于典型的送别赴举类作品，核心特征和这类作品的整体特征完全吻合。我们可以将本诗和其他同类作品对照阅读，更好地理解这类作品的共通情感。也能从中感受到古代文人对求学入仕的重视，以及亲友间的真挚情谊。
名句 CLASSIC LINES
捷报重阳近，黄花泛一卮
该句是本诗的核心名句，以重阳饮菊花酒的传统习俗为依托，预设友人高中后的庆贺场景，情感真挚明快，常被用作考试祝福的经典表达，具有较高的传播度。
标签 TAGS
作者 POET
王谌
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