丁酉元日示儿

新春喜见甲子日,汝辈岂知丁酉科。

酒少亦呼邻共饮,家寒敢问客能过。

堆床万卷皆可饱,如此一贫吾已多。

忽忆东坡戏赵叟,明年六十奈君何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感安贫乐道 · 旷达 · 期许
节日春节
月份正月
创作背景
丁酉年元日示儿创作背景
本诗作于丁酉年农历正月初一,创作时作者年届五十九,为新春佳节之际写给家中后辈的作品。目前学界尚未对本诗的作者归属形成统一共识,仅能确定其创作于元明至清代之间。本诗创作动因是诗人借新春契机,向晚辈传递自身的人生志趣与价值取向,寄予对后辈的劝学期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句,每句七字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。七言律诗起源于南北朝时期,定型于初唐,是中国古典诗歌的主流体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是新春到来的喜悦之情,二是安贫乐道、以读书为乐的旷达志趣,三是对后辈的劝学期许,以及对年近六十的坦然调侃。历代主流解读均认可本诗传递的积极价值取向,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
元日指农历正月初一,是中国传统新年的第一天。甲子日是干支纪日体系中的第一个日期,古人多将其视为吉日,此处代指新春吉时。丁酉科指当年为丁酉年,正值科举考试举办的年份。堆床万卷指堆满床铺的书籍,代指家中藏书丰富。
逐句白话释义
新春时节欢喜地见到甲子吉日到来,你们这辈人哪里知道今年是丁酉科举之年。家里酒不多也要喊邻居一起来喝,家境贫寒也敢问客人能不能上门做客。堆满床铺的万卷书足够让我精神富足,像这样贫穷我也已经拥有很多了。忽然想起苏东坡当年调侃赵叟的诗句,明年我就六十岁了又能拿我怎么样呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了新春第一天诗人的居家日常场景,展现了诗人质朴好客的性格。全诗传递出诗人不看重物质财富、以读书为乐的安贫乐道志趣,同时用诙谐的语气表达了对年龄增长的坦然态度,暗含对后辈要重视读书的期许,整体风格平实自然,充满生活气息。
跨学科 · 是什么
干支纪时制度历史学
干支纪时体系是中国古代先民智慧的结晶,早在殷商时期就已经被用于纪日。十天干分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,十二地支分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。二者两两配对,每六十年为一个循环周期,被称为一个甲子。这种纪时体系在中国沿用了数千年,至今仍然在农历、民俗活动中使用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,每句七言按照二二三的节奏断句,比如“新春/喜见/甲子日”。首联语调要轻快,体现新春到来的喜悦感。颔联用平实的语气诵读,展现日常居家的松弛感。颈联语调可以适当上扬,突出诗人旷达的志趣。尾联语速稍慢,带一点诙谐的语气,体现诗人对年龄的坦然态度。诵读时整体节奏不需要过快,要贴合本诗平实自然的风格。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“...皆可...,如此...吾已多”的句式,用来表达对现有事物的满足感。仿写时前半句要选取自己珍视的事物,后半句表达就算有不足也已经很满足的态度。比如仿写亲情主题可以写“满室温情皆可暖,如此平凡吾已多”,仿写友情主题可以写“知己两三皆可伴,如此清寂吾已多”。仿写时要注意前后句的逻辑关联,贴合自己要表达的情感,不要生硬堆砌。
核心名句写作应用
核心名句“堆床万卷皆可饱,如此一贫吾已多”可以应用在多种日常写作场景中。比如写读书主题的作文时,可以用这句作为开头,引出读书让人精神富足的论点。写关于物质与精神关系的文章时,可以用这句作为论据,论证精神富足比物质富足更重要的观点。也可以用在劝学主题的演讲稿、书信中,传递重视读书的价值取向。使用时可以直接引用诗句,再结合自己的内容展开论述,不需要额外过多解释。
关联知识图谱
元日主题古典诗词同主题
二者均以农历正月初一为创作背景,描写新春的场景与个人的情志表达。这类作品通常会围绕新春的喜悦、对新年的期许、个人的人生志趣等内容展开,是中国古典诗词中一个常见的主题类别。代表作品有王安石的《元日》、孟浩然的《田家元日》等,都属于这类主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

堆床万卷皆可饱,如此一贫吾已多
以具象化的表达传递安贫乐道、以读书为乐的人生态度,将抽象的精神满足具象为生理的饱腹感受,极具表现力。

标签 TAGS

作者 POET

赵文

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