奉和九日登慈恩寺浮图应制

瑞塔千寻起,仙舆九日来。

萸房陈宝席,菊蘂散花台。

御气鹏霄近,升高凤野开。

天歌将梵乐,空里共裴回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感颂圣
节日重阳节
月份九月
创作背景
唐景龙三年重阳宫廷登塔唱和
本诗作于唐景龙三年(公元709年)重阳节,唐中宗李显率文武群臣登长安慈恩寺浮图(大雁塔),群臣奉诏同题唱和,本诗为其中的奉和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于唐代宫廷应制诗范畴。五言律诗是近体诗的一种,全篇共八句,每句五字,要求平仄、对仗、押韵符合固定规制。应制诗是古代臣子奉帝王诏命创作的诗歌,内容多为歌颂帝王功德、记录宫廷活动,风格要求雅正庄重。初唐时期是五言律诗的定型阶段,这类宫廷应制诗对律诗格律的定型起到了重要的推动作用。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是作为应制诗对帝王功德、太平盛世的歌颂,二是对重阳节祥和节日氛围的渲染。整体情感基调庄重平和,符合宫廷文学的审美要求,没有个人失意、悲秋这类私人情感的表达,是典型的宫廷唱和作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
寻是古代长度单位,规制为八尺为寻,诗中用千寻夸张形容塔的高度。萸房指茱萸的花房,是重阳节常用的陈设物品。菊蘂就是菊花的花蕊,是重阳节的标志性花卉。仙舆指帝王乘坐的车驾,代指帝王本人。梵乐指佛教寺庙演奏的宗教音乐。裴回是徘徊的通假写法,指声音在空中飘荡回荡。大家读的时候要注意这些字词的古代含义,不要用现代语义误解。这些字词都是唐代诗歌的常用词汇,理解后就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
祥瑞的慈恩寺塔高高耸立,帝王的车驾在重阳节这天来到这里。茱萸的花房摆放在皇家的宝席上,菊花的花蕊散落在装饰精美的花台各处。伴着帝王的气场,登塔后感觉离天空格外近,登上高处远望,长安郊外的原野完整地展现在眼前。皇家演奏的颂歌和寺庙的梵乐交织在一起,在空中久久飘荡回荡。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。大家可以对照原文逐句对应,理解每一句的基本意思。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了唐代宫廷重阳节登慈恩寺塔的活动。开篇点出塔的高峻和帝王登塔的事件,中间两联描写重阳节的陈设和登高所见的景色,结尾描写皇家音乐和梵乐交织的祥和场景。全诗没有个人情感的抒发,全部围绕宫廷活动展开,核心目的是歌颂当时的太平盛世和帝王的功德。内容贴合重阳节的节日特点,也反映了初唐宫廷的活动风貌。是了解唐代宫廷节日生活的重要文学资料。
跨学科 · 是什么
重阳节传统习俗民俗学
重阳节是中国历史悠久的传统节日,时间为每年农历九月初九。登高、插茱萸、赏菊、饮菊花酒都是重阳节的传统习俗。这些习俗早在汉代就已经初步形成,到唐代已经普及到宫廷和民间的各个阶层。诗中提到的茱萸在古代被认为有辟邪的功效,重阳节会佩戴或者陈设。菊花因为在秋季开放,被视为长寿的象征,也是重阳节的标志性花卉。现在我们过重阳节依然保留了登高、赏菊的传统习俗。部分地区还会组织敬老活动,为重阳节赋予了新的文化内涵。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓庄重,符合应制诗的风格特点。每句五言可以分为两顿,前两个字一顿,后三个字一顿,比如“瑞塔/千寻起,仙舆/九日来”。语气要端正平和,不需要加入过于激昂或者悲伤的情绪。整体语速保持中等偏慢即可,每两联之间可以稍作停顿。读韵脚字的时候可以稍微加重语气,体现诗歌的韵律感。大家可以多练习几遍,慢慢找到合适的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的对仗句式,用两种对应的事物描写同一个场景。首先要选取同一主题下的两个典型意象,比如描写春节可以选“爆竹”和“春联”两个意象。然后分别搭配对应的动词和场景,组成两句结构对称的句子。要求两句的字数相同,词性相对,语义关联。比如“爆竹喧庭户,春联映门楣”就是符合要求的仿写句子。大家可以多尝试不同节日主题的仿写,提升对仗句的写作能力。
名句写作应用
核心名句“萸房陈宝席,菊蘂散花台”可以用于描写重阳节相关的场景。比如写重阳节习俗的作文时,可以引用这句诗体现古代重阳节的传统风貌。也可以用于介绍唐代历史文化的文章中,佐证唐代重阳节俗的盛行。还可以用于大雁塔相关的文旅宣传文案中,增加文化底蕴。使用时可以直接引用诗句,也可以化用其中的意象。引用时要注意符合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
重阳节同节日
本诗创作于重阳节当天,内容围绕重阳节宫廷活动展开,多处涉及重阳节的典型习俗和意象,是记录唐代重阳节文化的重要文学资料。
大雁塔历史关联
本诗中提到的慈恩寺浮图就是现在的西安大雁塔,是唐代留存至今的著名古建筑,也是全国重点文物保护单位,本诗是记录大雁塔唐代历史的重要资料。

名句 CLASSIC LINES

萸房陈宝席,菊蘂散花台
本句精准捕捉了唐代宫廷重阳节的典型陈设,兼具文学美感与史料价值。

标签 TAGS

作者 POET

宋之问 约656年-约712年
唐代初唐时期诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语41 知识点
二期上线 · 敬请期待