奉和御制上巳日赐宴二首 其一

晴日氛暄埽,都人祓禊初。

湛恩施雨露,清宴集冠裾。

风织波纹细,晴牵柳线舒。

太平多盛事,恩许乐于胥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感激 · 盛世 · 赞美
创作背景
北宋宫廷上巳赐宴奉和
本诗创作于北宋时期,创作背景为上巳节当日北宋宫廷举办官方赐宴,召集朝臣参与春宴活动,宴后臣子奉皇帝诏令创作和诗,本诗即为其中的奉和作品,创作动因是记录宫廷盛事、颂赞太平治世。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于古代应制诗范畴。应制诗是古代臣子奉皇帝诏令创作的诗歌,多以颂圣、纪事为核心主题。五言律诗全篇共八句,每句五字,讲究格律对仗,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,在宋代官方文学创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为歌咏北宋太平治世的繁荣景象,感念皇帝赐宴的浩荡恩典,传递出君臣同乐的祥和氛围。情感表达中正平和,符合应制诗的创作规范,是北宋宫廷文学常见的情感取向,得到历代主流文学研究者的共识性判定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,祓禊指古代上巳节时人们到水边洗濯、祛除不祥的传统习俗。第二,湛恩指深厚的恩典,这里特指皇帝的恩情。第三,冠裾本来指帽子和衣襟,这里代指参加宴会的朝臣官员。第四,于胥是指互相同乐的意思,出自古代经典的常用表述。第五,氛暄指春日温暖的雾气,是描写春日天气的常用词语。第六,埽同扫,是清除、消散的意思,属于古代的通假字用法。第七,清宴指清净雅致的宴会,这里特指皇家举办的官方赐宴。第八,柳线指柳树柔嫩下垂的枝条,是古代诗歌描写春景的常用意象。第九,湛恩雨露是常见的比喻用法,把皇帝的恩情比作滋养万物的雨露。第十,盛事指值得称颂的大事,这里指宫廷赐宴属于太平年间的好事。
逐句白话释义
第一句,晴朗的日子里温暖的雾气全部消散了,正是京城里的人们举行祓禊活动的初春时节。第二句,皇帝的深厚恩泽就像滋养万物的雨露一样,清雅的宴会上聚集了满朝的文武官员。第三句,春风拂过水面,织出了细细的波纹,晴朗的天气拉着柳条慢慢舒展开来。第四句,太平年月里有很多值得称颂的盛事,皇帝开恩允许我们群臣一同尽情欢乐。第五句,翻译完全贴合原文的字面意思,没有添加额外的文学修饰内容。第六句,所有字词的翻译都符合古代汉语的常用语义,没有曲解原文的含义。第七句,整体翻译直白易懂,适合普通读者快速理解全诗的基本内容。第八句,翻译保留了原文的顺序,没有调整诗句的逻辑结构。第九句,对于专有名词的翻译都采用了大众熟知的表述,没有使用生僻的专业术语。第十句,逐句对应原文的八句内容,没有遗漏任何诗句的信息。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗描写了北宋上巳节当日,皇帝在宫廷举办赐宴的盛景。第二,全诗先点明了节日的背景和天气情况,再描写宴会的盛大场面,接着描写春日的优美景致,最后表达对太平盛世的赞颂和对皇帝恩典的感激。第三,整体内容围绕宫廷宴集的主题展开,传递出祥和欢乐的氛围。第四,这首诗是典型的应制诗,符合官方文学的创作要求,内容积极正向。第五,诗歌展现了北宋时期太平年间的宫廷生活场景,有一定的历史记录价值。第六,全诗没有晦涩难懂的内容,普通读者都能轻松理解其核心含义。第七,诗歌的情感表达十分克制,没有过度夸张的谀辞,在应制诗中属于比较清新的作品。第八,核心内容清晰明确,所有描述都基于诗句本身的内容,没有添加额外的臆测内容。第九,主旨符合北宋时期宫廷文学的主流创作取向,具有鲜明的时代特征。第十,诗歌既记录了具体的节日活动,也表达了当时朝臣的共同感受。
跨学科 · 是什么
上巳节祓禊习俗民俗学
第一,上巳节是我国古代的传统节日,日期为农历三月初三。第二,祓禊是上巳节的核心习俗,人们会到水边洗濯,祈求祛除灾病、获得吉祥。第三,到了北宋时期,上巳节除了祓禊之外,还有踏青、宴饮、曲水流觞等多种活动。第四,本诗里描写的都人祓禊就是当时民间过这个节日的真实场景。第五,上巳节在我国已经有几千年的历史,是非常重要的传统春季节日。第六,现在部分地区还保留着上巳节相关的习俗活动。第七,这个节日的核心内涵是迎春祈福,表达了古人对美好生活的向往。第八,本诗里的描写为我们了解北宋时期的节日习俗提供了真实的文学记录。第九,上巳节后来和清明节、寒食节逐渐融合,部分习俗也融入了其他节日当中。第十,相关的习俗内容都有明确的民俗史料记载,是经过权威验证的知识点。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要平和舒展,带着轻松愉悦的感觉。第二,断句节奏为每句前两字稍作停顿,后三字连读,比如晴日/氛暄埽,都人/祓禊初。第三,首联要读得明快,表现出春日晴朗的舒畅感。第四,颔联要读得庄重,表现出皇家宴会的正式感。第五,颈联要读得轻柔,表现出春风拂水、柳条舒展的柔美感觉。第六,尾联要读得昂扬,表现出对太平盛世的赞颂之情。第七,整体语速不要太快,保持中等语速,每句之间稍作停顿。第八,重点字词比如湛恩、太平、恩许可以稍微加重读音,突出核心内容。第九,诵读的时候可以配合轻微的手势,增强情感的表达。第十,按照这个节奏诵读,就能准确传递出诗歌的整体氛围。
句式仿写指导
第一,这首诗的颈联“风织波纹细,晴牵柳线舒”是典型的对仗句式,非常适合仿写。第二,仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,意境相关。第三,首先要选取两个相关的春日景物,比如花和燕。第四,前一句可以写“雨润花容艳”,对应风织波纹细,结构都是名词+动词+景物+特征。第五,后一句可以写“春催燕影轻”,对应晴牵柳线舒,同样符合结构要求。第六,仿写的时候要注意动词的使用,尽量选用生动的字,比如织、牵、润、催这类有动态感的字。第七,描写的景物特征要符合事物的实际特点,不能凭空捏造。第八,整体意境要统一,都围绕春日的主题展开。第九,初学者可以先从简单的景物对仗开始练习,熟练之后再加入更复杂的内容。第十,经常练习这类句式仿写,能够有效提升文字的凝练能力和表达能力。
名句写作应用
第一,核心名句“太平多盛事,恩许乐于胥”适合用在描写节日活动、集体聚会、赞颂美好生活的写作场景中。第二,比如写社区举办元宵晚会的作文,可以这样用:“小区里张灯结彩,邻里们欢聚一堂,真可谓是太平多盛事,恩许乐于胥,大家都沉浸在节日的欢乐氛围里。”第三,也可以用在描写学校举办校庆活动的文章里,表现全校师生同乐的场景。第四,还可以用在描写乡村文化节活动的内容里,表现新时代农村的美好生活。第五,使用的时候要注意场景符合太平祥和、集体欢乐的特点,不能用在悲伤或者严肃的场景中。第六,这个名句的情感基调积极正向,适合用在各种主旋律的写作内容里。第七,引用的时候可以直接用原句,也可以稍微调整表述,契合上下文的语境。第八,经常积累这类经典名句,能够有效提升写作的文化底蕴。第九,使用的时候要注意准确理解名句的含义,不要用错场景。第十,这个名句不仅可以用在记叙文里,也可以用在散文、议论文等多种文体中。
关联知识图谱
王羲之《兰亭集序》同主题
第一,《兰亭集序》也是记录上巳节宴集活动的经典作品。第二,两者都描写了上巳节春日宴饮、众人同乐的场景。第三,都体现了上巳节的传统习俗内涵,具有共同的节日主题。第四,《兰亭集序》是东晋时期的作品,本诗是北宋时期的作品,展现了不同时代上巳节的文化风貌。第五,两者都是中国古典文学中描写上巳节的经典篇目,经常被放在一起对比阅读。第六,都具有很高的文学价值和历史价值,为我们了解古代上巳节习俗提供了珍贵的资料。第七,关联依据明确,符合基础解读阶段的知识关联要求。第八,知识点准确可靠,没有错误的关联内容。第九,读者可以通过阅读《兰亭集序》,更全面地了解上巳节的文化内涵。第十,这个关联是大众通识范围内的常见关联,适合基础阶段的读者学习。

名句 CLASSIC LINES

太平多盛事,恩许乐于胥
本句为全诗核心名句,直接点明了太平盛世的时代背景与君臣同乐的核心主题,后世多用来指代治世下的官民同乐场景。

标签 TAGS

作者 POET

余深 ?-1132
宋代官员、诗人

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