恭和元日受宝诗二首 其二

层墀班序列华绅,万岁声中八宝陈。

映日浮筠盈黼座,如虹佳气绕枫宸。

珍符休显光图牒,惠泽汪洋浃士民。

天佑圣神方锡羡,从兹诸福与诗新。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感盛世 · 祈福 · 赞美
节日春节
月份正月
创作背景
元日受宝典礼
本诗为臣僚恭和御制元日受宝诗而作,记录了朝廷元日陈列天子八宝、百官朝贺的盛大典礼,属于典型的宫廷应制唱和作品,创作动因是为了颂美朝廷盛典、庆贺新年祥瑞。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗核心体裁之一,起源于南北朝时期,初唐时期完全定型。全篇共八句,每句七字,需严格遵循平仄、押韵、对仗规则,是古代文人创作的主流体裁之一,唐宋时期达到创作高峰,本诗为标准的七言律诗应制作品。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕元日受宝典礼展开,既歌颂了朝廷典礼的庄严盛大、皇恩惠及万民的仁政,也表达了对天佑王朝、国运长兴、福运常新的美好祈愿,符合应制诗庄重典雅、颂美祝福的核心基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
层墀指宫殿层层叠叠的台阶,华绅指官员佩戴的华丽绶带,代指文武百官。八宝指天子的八枚玉玺,是皇权的象征。黼座指绣有斧形纹样的皇帝御座。枫宸指皇宫,因汉代皇宫多种植枫树得名。珍符指祥瑞符命,浃指遍及、润泽。锡羡指上天赐福。这些字词都是古代宫廷文学的常用词汇,没有生僻的通假字或古今异义用法,结合语境就能轻松理解含义。
逐句白话释义
第一句写层层台阶上文武百官按品级排列整齐,服饰华丽。第二句写群臣高呼万岁的声音里,天子的八枚玉玺被郑重陈列出来。第三句写玉玺在阳光映照下泛着温润的光泽,摆满了皇帝的御座前。第四句写像彩虹一样的祥瑞之气,萦绕在皇宫周围。第五句写珍贵的祥瑞符命光彩闪耀,载入国家的史册。第六句写皇帝的恩惠像汪洋大海一样,遍及天下的读书人和普通百姓。第七句写上天护佑圣明的君主,正赐下无尽的福运。第八句写从今往后,所有的福运都会随着新的诗篇一起常新。释义完全贴合字面意思,没有添加额外的文学演绎。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了古代元日朝廷举行受宝大典的全过程,从百官排班、陈列玉玺的场面,到典礼显现的祥瑞之兆,再到受宝带来的泽被万民的意义,最后落脚到对新年福运的美好祈愿。整首诗基调庄重喜庆,完全符合应制诗颂美祝福的核心要求,没有个人情感的抒发,全部围绕朝廷典礼的庄重性和吉祥寓意展开,是典型的宫廷节庆文学作品。
跨学科 · 是什么
元日受宝礼制历史学
元日陈列天子八宝是古代重要的朝廷礼制,天子八宝分别对应不同的用途,比如发布诏令、册封大臣、祭祀天地等都要使用对应的玉玺,是皇权合法性的核心象征。元日陈列玉玺是为了向群臣彰显皇权的正统性,也寓意新的一年国运稳固,这类礼制从唐代开始形成定制,一直延续到明清时期。普通百姓很少能接触到这类宫廷礼制,只有朝廷官员才能参与相关典礼。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用庄重昂扬的语气,符合应制诗的典雅基调。每句七言按照2-2-3的节奏断句,比如“层墀/班序/列华绅,万岁/声中/八宝陈”。首联语速稍慢,凸显典礼的庄重感,颔联语速稍快,突出祥瑞的喜庆感,颈联语气舒展,体现恩泽广布的开阔感,尾联语气上扬,凸显祈愿的美好感。诵读时不需要加入太多个人情感波动,保持平稳大气的状态即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗的七言对偶句式,比如颔联“映日浮筠盈黼座,如虹佳气绕枫宸”,上下句词性完全对应,意境关联。仿写时先确定核心描写对象,上句写具体事物的状态,下句写对应的环境氛围,比如写春日景色可以仿写成“照水桃花明野岸,如烟柳色绕江村”。仿写时不需要严格符合平仄要求,只要做到词性对应、意境协调即可,适合用来练习景物描写的对仗表达。
核心名句写作应用
“惠泽汪洋浃士民”可以用在描写政策惠及民生的写作场景中,比如写乡村振兴的成效时可以引用,体现政策给百姓带来的切实好处。“天佑圣神方锡羡,从兹诸福与诗新”可以用在新年祝福、庆典贺词的场景中,比如单位年会、新年团拜的发言稿里引用,表达对新一年的美好祈愿。引用时不需要改动原句,直接嵌入语境即可,能有效提升文字的典雅感。
关联知识图谱
元日同主题|同节日
本诗以元日受宝典礼为核心描写对象,元日是中国传统春节的古称,是古代最重要的岁首节日,历代都有大量描写元日习俗、典礼的诗词作品,和本诗属于同一节日主题。
应制诗同体裁
本诗是典型的应制诗,应制诗是古代官员奉皇帝命令创作的诗歌,核心要求是颂美朝廷、格调典雅,是古代宫廷文学的重要组成部分,本诗完全符合应制诗的创作规范。

名句 CLASSIC LINES

天佑圣神方锡羡,从兹诸福与诗新
该句句式工整,寓意吉祥。

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作者 POET

慕容彦逢 1067-1117
北宋中后期官员、文学家

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