诵读这首词的时候整体语气要平和舒缓，不要有太大的情绪起伏。每句的断句可以参考如下方式：忆得/去年/今日，黄花/已满/东篱。曾与/玉人/临小槛，共折/香英/泛酒卮。长条/插鬓垂。人貌/不应/迁换，珍丛/又睹/芳菲。重把/一尊/寻旧径，所惜/光阴/去似飞。风飘/露冷时。上片回忆往事的时候语气可以稍带轻快，下片抒情的时候语气稍微放缓放沉，最后一句收尾要轻，体现出淡远的怅惘感。

大家可以仿写“忆得去年今日，XX已满XX”的对比句式，用来写今昔对照的内容。比如写春天的回忆可以是“忆得去年今日，桃花已满南枝”，写校园回忆可以是“忆得去年今日，欢声已满教室”。还可以仿写“所惜光阴去似飞”的比喻句式，把抽象的事物比作具象的动态事物，比如“所惜亲情浓似酒”“所惜友情纯似雪”等等。仿写的时候要注意前后句式的对应，用词要贴合你要表达的场景，不要生搬硬套。

“重把一尊寻旧径，所惜光阴去似飞”这句名句可以用在很多日常写作场景里。比如写回忆小学或者初中生活的作文，你回到以前的学校走在曾经的操场上的时候，就可以用这句话来表达对时光飞逝的感慨。或者写重阳节和家人一起登高、赏菊的作文，也可以用这句话来表达对过去美好时光的怀念。还可以用在珍惜时间主题的演讲稿、周记里，来增强文字的文化感和感染力。