远目伤心楼上山。
愁里长眉，别后峨鬟。
暮云低压小阑干。
教问孤鸿，因甚先还。
瘦倚溪桥梅夜寒。
雪欲消时，泪不禁弹。
翦成钗胜待归看。
春在西窗，灯火更阑。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌一翦梅
情感惜别
节日人日
月份正月
创作背景
创作背景
本词作者为南宋词人赵长卿。收录于其词集《惜香乐府》。具体创作年份史无明载。据内容推断，作于正月七日人日。时词人离家在外，或与爱人分离。借女子口吻抒发相思之情。属典型的闺怨怀人题材。反映了南宋士人的情感生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词，属于长短句歌诗。词起源于隋唐燕乐，至宋代达到巅峰。本词调寄《一翦梅》，属双调小令。此体式格律严谨，音韵和谐。在宋词中，《一翦梅》常用于抒发离愁别绪。其篇幅短小精悍，适合表达细腻情感。本作符合婉约词风特征。是宋词中的经典体裁代表。
情感 · 解读
全词核心情感为离愁别绪与相思之苦。词人通过登楼远望引发伤感。描写了别后女子的憔悴与孤独。情感基调凄婉哀怨，深沉动人。从“伤心”到“泪不禁弹”，层层递进。表现了对远方归人的殷切期盼。情感真挚，具有典型的婉约词情致。是宋代闺怨词的代表作之一。
基础解读 READING
语文核心知识
远目
远目意为极目远眺。这是词人登楼时的动作。通过向远处看引出下文的景物。远眺往往是为了寻找归人。但只见青山不见人。这个动作奠定了全词伤感的基调。是古诗中常见的登临意象。表现了主人公急切的盼归心情。属于动词性短语。
峨鬟
峨鬟指女子高耸美丽的发髻。峨意为高，鬟指环形发髻。这是古代女子的典型发型。此处代指女子的容貌仪态。别后峨鬟暗示女子因思念而懒于梳妆。虽发髻高耸却无心修饰。以局部代整体的修辞手法。反映了女子内心的愁苦。
孤鸿
孤鸿指孤单飞行的大雁。大雁是候鸟，春秋迁徙。在诗词中常象征孤独或信使。词人见孤鸿而联想自身漂泊。孤鸿先还，反衬人未归。这是借物喻人的手法。增加了画面的凄凉感。是经典的悲秋伤春意象。
上片释义
登楼极目远望，眼前的山色令人伤心。愁苦中眉头紧锁，别后发髻虽高却无心梳理。暮云沉沉，低低地压在小栏杆上。试问那只孤单的大雁，为什么你却先我而归？
下片释义
消瘦的身躯倚靠在溪桥边，梅花夜色中透着寒意。积雪将要消融之时，泪水忍不住弹落下来。剪裁成钗形的首饰等待归来观看。春天已到了西窗，灯火已至夜深更阑。
核心主旨
本词描写了一位女子在春日思念远方爱人的情景。时值人日佳节，女子登楼远眺。却不见归人，只见孤鸿，倍感凄凉。下片写其夜深不寐，倚桥垂泪。全词充满了浓浓的离愁别绪。表达了深切的相思之苦。情感真挚动人，哀婉缠绵。是一首优秀的闺怨词。
跨学科 · 是什么
人日习俗民俗学
词中涉及人日剪彩胜的习俗。人日即农历正月初七。古代风俗以此日为人的生日。妇女剪彩为花或人形，戴于头鬟。名为“人胜”或“彩胜”。意在祈福求安。词中女子剪胜待归。体现了节日风俗与情感的交织。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄婉。上片写景抒情，语气沉重。“伤心”二字重读。问孤鸿句需带疑问语气。下片写人，语气凄清。“瘦倚”要读出无力感。结句“灯火更阑”渐缓渐轻。韵脚字山、鬟、干、还、寒、弹、看、阑需读饱满。注意停顿节奏。
句式仿写
可仿写“教问孤鸿，因甚先还”句式。结构为“教问XX，因甚XX”。这是一种拟问句式。例如：教问东风，因甚迟来。通过设问表达内心疑惑。增强语言的抒情效果。适合表达无奈与追问。是词中常用的句法。
写作应用
名句“瘦倚溪桥梅夜寒”可用于描写人物孤独。以“瘦”字刻画人物形态。结合环境描写烘托氛围。适合用于记叙文或散文。表现人物内心的凄苦。景情交融的手法值得借鉴。能增强文章的感染力。是极佳的炼字范例。
关联知识图谱
赵长卿同作者
本词作者为南宋赵长卿，号仙源居士，有《惜香乐府》。
一翦梅同词牌
本词调寄一翦梅，双调六十字平韵。
名句 CLASSIC LINES
瘦倚溪桥梅夜寒
此句为全词核心名句。写女子倚立溪桥，形销骨立。以“瘦”字传神，状相思之苦。梅夜寒三字，融情入景。梅花高洁，夜寒凄清。意境清幽，情感深沉。展现了婉约词的炼字功夫。常被选作赏析名句。
标签 TAGS
作者 POET
吴文英
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