浣溪沙（梦山未释然，再作）
一片西飞一片东。
高情已逐落花空。
旧欢休问几时重。
结习正如刀舐蜜，扫除须著絮因风。
请君持此问庞公。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌浣溪沙
情感怅惘 · 旷达 · 禅理 · 闲适
创作背景
南宋文人失意抒怀
学界目前考证此词为南宋文人所作，创作时作者正处于失意状态，过往美好情感消散，内心有所郁结，故作此词以禅理自我开解，具体作者目前存在争议，暂未形成统一结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于宋词体裁，是小令类作品，采用浣溪沙词牌创作。浣溪沙是宋代最为流行的词牌之一，体裁短小，适合抒情说理，历代文人多有创作，在词史上地位极高。
情感 · 解读
这首词核心情感分为两层，第一层是为旧欢消散、美好过往难再而产生的怅惘失落情绪，第二层是借助佛理开解自身，放下执念后的旷达通透，历代主流解读均认可这一情感层次划分。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙原为唐教坊曲名，后用作词牌，正体为双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵。本词采用浣溪沙正体创作，无变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
高情指旧日的深切情意，结习是佛教术语，指积久难除的习气，庞公指东汉隐士庞德公，后世也代指通晓事理、看淡世俗的高人。这些字词理解难度不大，都是古典诗词中的常用词汇，结合上下文就能轻松读懂含义，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
一片落花向西飞，另一片向东飘，旧日的深切情意已经跟着落花完全消散了，不要再问过去的欢乐什么时候会重新到来。积久的执念就像舔刀口上的蜂蜜，要扫除这些执念就要像柳絮跟着风飘走一样洒脱，请你带着这个道理去问庞公求证其中的真谛。
核心主旨与内容概括
这首词从纷飞的落花起笔，感慨过往的美好情感已经彻底消散，一开始带着淡淡的怅惘情绪，后面又借用佛教相关的道理开解自己，告诉自己要放下对过往的执念，不要一直沉湎在失去的痛苦里，整体传递出一种通透旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
落花飘散现象植物学
暮春时节花朵进入凋谢期，花瓣脱落后会受到气流、风力的影响，飘散的方向完全没有规律，有的会向西飞，有的会向东飞，这是很常见的自然现象。诗词里用落花纷飞的状态来比喻美好事物的消散，是古典诗词里非常常见的写法，普通人很容易共情。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候要按照语意断句，上片断句为一片/西飞/一片东，高情/已逐/落花空，旧欢/休问/几时重，下片断句为结习/正如/刀舐蜜，扫除/须著/絮因风，请君/持此/问庞公。前两句语气要稍微低沉一点，体现怅惘的情绪，后面四句语气逐渐舒展，体现旷达的态度，语速不要太快，每句之间稍作停顿。
基础句式仿写
可以仿写“XX正如XX，XX须著XX”的比喻句式，先把抽象的事物比作具体的事物，再点明应对的方法，仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑要通顺，比喻要贴切。比如可以仿写“思念正如甘浸苦，忘怀须著雨摧花”，也可以仿写“焦虑正如雾遮山，消解须著步登峰”，都符合这个句式的特点。
名句写作应用
核心名句“一片西飞一片东，高情已逐落花空”适合用在感慨青春逝去、旧友离散、美好过往难再的作文里，可以放在开头烘托怅惘的氛围，也可以放在抒情段落里表达自己的遗憾情绪。比如写毕业主题的作文时，可以用这两句来形容同学四散、校园时光不再的状态，很容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
浣溪沙正体格律同词牌
这首词采用的是浣溪沙正体，格律要求为双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵，下片前两句通常要求对仗，这个格律规范从唐代形成后一直沿用至今，是浣溪沙最为通行的格律标准。
名句 CLASSIC LINES
一片西飞一片东，高情已逐落花空
这两句以落花纷飞的具象场景比喻美好情感消散的抽象状态。
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作者 POET
张孝祥 1132-1170
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