生查子

生查子(简子似)

高人千丈崖,千古储冰雪。

六月火云时,一见森毛发。

俗人如盗泉,照眼都昏浊。

高处挂吾瓢,不饮吾宁渴。

基础信息 BASIC

体裁
词牌生查子
情感孤高
创作背景
闲居寄赠
作于南宋淳熙年间。辛弃疾闲居江西上饶带湖时期。因主战受排挤而退隐。借寄赠友人赵子似之作。抒发对官场浊流的鄙夷。表明坚守高洁人格立场。学界公认创作时间明确。动因与政治生态直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宋代长短句体裁。依生查子词牌填制。属小令范畴。双调四十字结构。上下片各四句。押仄韵部。具有言志载道功能。标志词体雅化完成。
情感 · 解读
鄙弃世俗浊流。坚守高洁人格。抒发不随波逐流态度。展现士大夫精神追求。情感层次由景入理。最终落脚于自我宣誓。历代主流解读共识明确。体现儒家气节观内核。
词牌 · 源流与格律
原为唐教坊曲名。双调四十字正体。上下片各四句。两仄韵部。本首严格依正体填制。无变体差异。格律严谨平仄交替。标志词牌规范化进程。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
重点字词注释。千丈崖指极高的山崖。火云指夏日炽热的红云。森毛发形容令人敬畏。盗泉是古代避饮的泉水。瓢指古代舀水的器具。词人通过精准意象构建反差。这些字词承载深层道德评判。理解语境义是把握基调的关键。
逐句白话释义
逐句白话释义。品德高尚的人像千丈悬崖。千百年来积蓄冰雪般的纯洁。六月炎热如火云笼罩时。一见高洁品格便肃然起敬。庸俗之人如同浑浊的盗泉。一眼望去便觉昏浊不堪。我将水瓢高高悬挂起来。宁愿渴死也不饮那浊水。
全诗核心主旨与内容概括
全诗核心主旨与内容概括。这首词通过对比高洁与庸俗。表达了作者对高尚品格的赞美。展现了对世俗污浊的强烈厌恶。彰显了不随波逐流的人生态度。词人以自然物象为抒情媒介。完成了从写景到言志的跨越。其主旨具有鲜明的现实针对性。是辛弃疾闲居时期的代表作。
跨学科 · 是什么
盗泉典故历史学
盗泉是古代文献记载的泉水。相传孔子因泉名不雅而避饮。该故事最早见于先秦典籍。后世文人常引此典喻底线。辛弃疾借此表明不随流俗。典故运用赋予词作文化底蕴。了解背景能直观理解精神追求。该典故历代常用于品德教育。结合语境可见词人借古讽今。
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读写应用
基础诵读节奏
全词为双调小令结构。上下片各四句需平稳诵读。注意二三停顿保持节奏。末句需加重语气突出张力。整体语调宜先缓后激昂。结合格律体现对比效果。反复吟诵体会沉郁之美。掌握基础断句提升语感。
基础句式仿写
可模仿比喻句式进行练习。替换本体与喻体掌握结构。注意保持前后逻辑关联。仿写需统一情感色彩。此训练提升论证表现力。结合生活场景进行拓展。掌握明喻修辞基本规律。通过实践巩固语言运用。
核心名句应用
名句适用于坚守原则场景。议论文中可论证底线意识。日常写作表达洁身自好。考场作文作为有力论据。结合语境化用提升质感。引用能增强文章思想深度。掌握应用场景提高写作效率。该句具有广泛的适用价值。
关联知识图谱
孔子不饮盗泉同典故
该典故源自先秦文献记载。与词中形成直接互文关系。两者均强调名节重于生命。体现古代士人对纯洁的追求。从接受史看典故被频繁化用。辛弃疾赋予其新的批判锋芒。对比分析可见流变轨迹。该关联有助于理解创作传统。

名句 CLASSIC LINES

高处挂吾瓢,不饮吾宁渴
化用盗泉典故。成为表达不慕荣利经典意象。历代经典评价极高。后世衍生应用广泛。文化影响力跨越时代。体现士人精神追求。被收入多部权威词选。成为传统文化教育核心素材。

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作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

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