踏莎行

踏莎行·芳草平沙

芳草平沙,斜阳远树,无情桃叶江头渡。

醉来扶上木兰舟,将愁不去将人去。

薄劣东风,夭斜落絮,明朝重觅吹笙路。

碧云红雨小楼空,春光已到销魂处。

基础信息 BASIC

体裁
词牌踏莎行
情感惜别 · 惜春
创作背景
元代江南羁旅
本词创作于元代中后期,正值词人宦游江南或客居异乡之际。当时江南地区经济文化繁荣,但文人仕途多舛,漂泊之感普遍。词人于暮春时节途经江头渡口,目睹芳草连天、斜阳西下的景象,触发了深切的羁旅愁思。历史文献记载元代文人常以词作寄托身世之感,此词正是这一时代心理的缩影。创作动因源于自然节候变迁与个人漂泊境遇的强烈共鸣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词是配合燕乐歌唱的诗歌体裁,起源于隋唐,鼎盛于宋代。本词属于双调小令,上下片各五句,共五十八字。词体讲究音律和谐与意境营造,在古典文学中占据重要地位。元代词风承宋余绪,注重婉约抒情与个人心境的细腻刻画。该体裁以长短句交错为特征,便于表达曲折幽微的情感。历代文人视其为抒情言志的重要载体。
情感 · 解读
本词核心情感为暮春时节的伤春之叹与羁旅离愁。词人通过平沙芳草、斜阳远树等意象,勾勒出空旷寂寥的江畔暮景。无情桃叶渡的拟人化描写,暗含人事代谢与聚散无常的无奈。醉后登舟的举动,折射出试图借酒消愁却愁绪难遣的矛盾心理。东风薄劣与落絮夭斜,进一步强化了春光将逝的颓败感。全词情感由景入情,层层递进,最终落脚于小楼空寂的销魂之痛。历代评家多认为此词深得婉约派遗韵,情感真挚而不失含蓄。
词牌 · 源流与格律
踏莎行为唐教坊曲名,后用作词牌,双调五十八字,上下片各五句三仄韵。正体格律严谨,首句多起于仄韵,讲究平仄交替与对仗工整。本词严格遵循正体格律,上下片起首两句皆作对仗,音韵流转自然。词牌名源于唐代韩翃诗句“踏莎行草过春溪”,多用于抒写春景与离情。元代词人填此调多承北宋晏殊、欧阳修婉约之风。本词在格律运用上毫无破绽,体现了作者深厚的音律功底。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
平沙指平坦的沙洲,形容江岸开阔的景象。斜阳指傍晚西斜的太阳,常用来渲染苍茫的氛围。桃叶江头渡是古代江南著名的送别渡口,此处借指离别之地。木兰舟是用木兰树制作的精美小船,代指华美的游船。薄劣形容东风微弱无力,带有拟人化的贬义色彩。夭斜指柳絮飘飞时姿态歪斜不整的样子。销魂指极度悲伤或惆怅的情绪,形容内心受到强烈触动。这些词语共同构建了暮春送别的典型语境。
逐句释义
平坦的沙洲上长满芳草,夕阳的余晖映照着远处的树林。无情的桃叶渡口就在江边,见证了多少聚散离合。喝醉之后被人搀扶着登上木兰小船,心中的愁绪没有散去,人却已经远行。微弱的东风吹拂着,柳絮在空中歪斜地飘落。明天早晨又要重新寻找当年吹笙游玩的小路。碧蓝的云彩和飘落的花瓣映衬着空荡荡的小楼。美好的春光已经来到了让人极度伤感的境地。全词语言浅显易懂,画面感极强。
核心主旨
这首词主要描写了暮春时节江边的自然景色。词人通过芳草、斜阳、东风、落絮等景物,表达了内心的孤独与忧愁。上片写醉后登舟离去,点出离别的主题。下片写次日重寻旧路,却发现小楼已空,春光将尽。全词围绕伤春与惜别展开,情感真挚自然。它告诉读者时光易逝、聚散无常的道理。适合初学者体会古典诗词的意境美。
跨学科 · 是什么
历史背景
词中提到的桃叶渡位于古代金陵,是东晋时期王献之送别爱妾桃叶的著名地点。这一历史典故在历代文学作品中频繁出现,成为江南送别文化的象征。元代时期,江南地区虽然经济发达,但文人仕途多受限制,漂泊成为常态。词人借古渡口抒发当下的羁旅之感,体现了历史与现实的交织。古代渡口不仅是交通要道,更是情感寄托的空间。这种借古抒怀的手法在古典诗词中十分常见。
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读写应用
诵读指导
朗读本词时应注意把握舒缓低沉的基调,语速不宜过快。上片起首两句“芳草平沙,斜阳远树”需平稳读出,展现开阔画面。第三句“无情桃叶江头渡”语气可稍作加重,突出离愁。第四五句“醉来扶上木兰舟,将愁不去将人去”应读出无奈与徘徊之感。下片“薄劣东风,夭斜落絮”语调转为轻缓,表现春光流逝。结句“碧云红雨小楼空,春光已到销魂处”需放慢节奏,余音袅袅。注意押仄韵,每句末尾适当停顿。
句式仿写
本词上下片起首两句采用四字对仗句式,结构整齐,音韵和谐。仿写时可先选取两个并列的自然景物,如“清风明月,流水高山”。接着用四字短语描述其状态,保持词性相对。第三句可引入地点或事件,如“有意长亭古道边”。后两句可尝试表达情感转折,如“梦回难寻旧时路,将心不随将影随”。通过模仿对仗与节奏,能有效提升语言组织能力。练习时应注意平仄交替与意境统一。
写作应用
“碧云红雨小楼空”一句色彩对比鲜明,适合用于描写景物变迁或时光流逝的作文中。在记叙文里,可借用此句渲染离别后的空寂氛围,增强文章感染力。在散文中,可将其作为引子,引出对青春易逝或往事如烟的感慨。写作时需注意将古典意象与现代生活场景自然衔接,避免生搬硬套。例如描写毕业季校园空荡时,可化用此句意境。合理引用能提升文章的文化底蕴与文学美感。
关联知识图谱
古典诗词送别主题同主题
本词以暮春江景为背景,抒发离愁别绪,与古代众多送别诗词主题高度一致。历代文人常借自然景物变迁隐喻人事聚散,形成稳定的文学母题。该关联有助于读者理解古典诗词中情景交融的普遍规律。通过对比阅读,可掌握同类题材的意象组合与情感表达模式。此知识点为初学者建立诗词鉴赏的基础框架。

名句 CLASSIC LINES

碧云红雨小楼空
此句为全词结穴,以“碧云”“红雨”交织出暮春绚烂而凄迷的视觉画面。小楼空寂的意象,反衬出人事已非、春光虚度的深沉怅惘。历代词评家赞其“结句凄艳,余音绕梁”,认为其将伤春之情推向极致。该句在文化传承中常被引用于描绘春尽人散的文学场景。后世戏曲与绘画创作多以此为灵感,衍生出大量以空楼暮春为主题的文艺作品。其语言凝练,意境深远,成为婉约词中的经典名句。

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作者 POET

张翥 1287~1368
元代诗人、官员,官至翰林学士承旨

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