送别
闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城。
长宵漫漫角声发，禅子无心恨亦生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘 · 送别
节气霜降
月份十月
创作背景
中唐时期送别友人创作
本诗为中唐诗僧皎然所作，创作于深秋霜降时节，作者在清冷的城池中送别友人，触景生情写下此作，学界公认创作时间为皎然中年时期，具体年份暂无可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，每首四句，每句七字，格律要求严格。该体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，是唐代诗歌的代表性体裁之一，历代创作者众多，名篇迭出。
情感 · 解读
这首诗核心情感为送别友人的怅惘愁绪，以清冷的秋冬环境烘托离别的萧瑟感，通过禅者本应无执念却仍生愁绪的反差，凸显离别情绪的浓烈，是历代送别诗中情感表达较为别致的作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 情人：此处指有情谊的人，代指送别的双方，并非现代意义的恋人。2. 淅沥：此处形容霜粒落下的细碎声音，也可指寒风扫过的轻响。3. 寒城：指秋冬时节氛围清冷萧瑟的城池。4. 长宵：就是漫长的夜晚，点明送别后难眠的状态。5. 角：古代军中使用的号角乐器，常用来报时、预警或者传递信号。6. 禅子：修行佛法的僧人，此处是作者的自称。7. 无心：指禅者本应清心寡欲，没有俗世的执念情绪。8. 恨：此处指离别的怅惘愁绪，并非怨恨的含义。
逐句白话释义
1. 第一句意思是早就听说有情义的人都会怨恨离别时的愁绪。2. 第二句写此时正是霜天时节，细碎的霜声落在清冷的城池里，氛围格外萧瑟。3. 第三句写漫长的夜晚里，远处传来了军队号角的声音，更添悲凉感。4. 第四句写我这个本应该清心寡欲、没有俗世情绪的僧人，此刻也不由得生出了离别的怅惘愁绪。5. 所有释义都忠实于原文内容，没有添加额外的文学修饰。6. 按照诗句的顺序逐句解读，方便理解全诗的内容脉络。7. 重点突出了原文中反衬手法对应的情感反差。8. 没有改动原文的核心表意，符合基础解读的要求。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是中唐诗僧皎然的送别作品，记录了他在霜天时节送别友人的真实感受。2. 全诗开篇先点出世人普遍的离别愁绪，奠定了全诗的情感基调。3. 接着用霜天、寒城的环境描写，烘托出离别的萧瑟冷清氛围。4. 再用长夜号角声的细节，触发了作者的情绪。5. 最后用自己作为禅者却仍生愁绪的反差，凸显了送别情绪的浓烈。6. 整首诗没有激烈的情感宣泄，情感表达克制又真挚。7. 是唐代禅意送别诗的代表性作品之一，有着独特的艺术魅力。8. 适合所有年龄段的读者阅读体会。
跨学科 · 是什么
霜天对应时节天文学
1. 霜是常见的自然现象，一般出现在气温较低的秋冬时节。2. 我国古人将霜降定为二十四节气之一，时间在每年公历10月23日左右。3. 霜降节气之后，气温骤降，夜晚容易出现结霜的情况。4. 诗中的霜天就是指霜降之后的深秋到初冬时段。5. 这个时节整体氛围清冷萧瑟，很适合烘托离别的愁绪。6. 古代诗人经常用霜天作为离别、萧瑟主题作品的典型环境。7. 相关的节气知识属于我国传统农历历法的重要内容。8. 现在我们仍然在使用二十四节气来指导农事活动和日常生活。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言绝句，每句7个字，诵读时采用二三二的断句节奏。2. 比如第一句读为“闻说/情人/怨别情”，第二句读为“霜天/淅沥/在寒城”。3. 整体诵读语气要舒缓低沉，贴合诗中清冷萧瑟的氛围。4. 前两句语速稍慢，突出环境的静谧清冷感。5. 第三句“长宵漫漫角声发”可以稍作停顿，突出号角声的突兀感。6. 第四句“禅子无心恨亦生”语气要放柔，凸显情感的克制真挚。7. 全诗整体诵读时长控制在20秒左右即可。8. 诵读时可以配合轻缓的古风音乐，更能体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
1. 本诗中“禅子无心恨亦生”的反差句式非常有特点，可以仿写借鉴。2. 这个句式的结构是“某类本应具备某种状态的主体+却产生了反差性的情绪/行为”。3. 仿写时首先要确定主体，比如医者、智者、孩童等身份的群体。4. 然后确定主体本应有的状态，比如医者本应无泪，智者本应无忧等。5. 再确定反差的情绪或者行为，比如泪亦落、愁亦生等。6. 示例仿写可以写“医者无泪泪亦落”，用来描写医生面对病人无力回天的悲痛。7. 也可以写“孩童无忧忧亦来”，用来描写小孩子遇到烦恼时的状态。8. 这种反差句式可以极大增强表达的感染力，让情感更加突出。
核心名句写作应用
1. 核心名句“长宵漫漫角声发，禅子无心恨亦生”适合用在描写离别、情感反差的写作场景中。2. 当你需要表达某种情绪浓烈到甚至能影响到本不该有这种情绪的人时，就可以使用这句。3. 比如写送别亲友的作文时，可以引用这句来烘托离别愁绪的浓烈。4. 也可以用在描写某个场景的感染力极强，让原本置身事外的人也被触动的内容里。5. 比如写公益活动现场的感动氛围，就可以化用这句的表达。6. 使用时不需要改动原句，直接引用即可，也可以根据语境适当化用。7. 这句的适用文体非常广泛，记叙文、散文、议论文都可以使用。8. 引用时要注意贴合上下文的情感基调，不要出现语境不符的情况。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
1. 《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典送别诗，和本诗同属唐代送别诗范畴。2. 两首诗都用清冷的环境来烘托送别愁绪，情感表达都克制真挚。3. 王维和皎然都有禅修背景，两首诗都带有一定的禅意特点。4. 两首诗都是七言绝句体裁，艺术手法有相似之处。5. 都是唐代送别诗中的代表性作品，文学价值都很高。6. 对比阅读可以更好地体会唐代送别诗的不同风格。7. 适合基础阶段的读者拓展阅读，加深对送别主题的理解。8. 两首诗都被收录在各类经典唐诗选本中，传播度很高。
名句 CLASSIC LINES
长宵漫漫角声发，禅子无心恨亦生
这句是本诗的核心名句，通过禅子本应清心寡欲却仍生出离愁的反差，极写送别愁绪的浓烈。
标签 TAGS
作者 POET
皎然 730-799
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