九日湖上登高寄前人二首 其一

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要偏低沉舒缓。第一句“九日/湖楼/把酒卮”，按照2-2-3的节奏断句，读的时候语气平缓，点明场景。第二句“拒霜/黄菊/鬭芳菲”，同样按2-2-3断句，读的时候可以稍微带一点明快的语气，突出秋景的美好。第三句“五逢/吴越/重阳节”，语气开始放缓，带一点感慨的感觉。第四句“白首/柯山/未许归”，最后三个字“未许归”要放慢语速，加重语气，读出沉郁的愁思。整首诗诵读的时候不要太快，要留出情感抒发的空间。

这首诗的前两句是“景+事”的结构，后两句是“时间跨度+情感抒发”的结构，仿写的时候可以参考这个结构。首先第一句点明时间和你正在做的事，比如“中秋庭前捧月饼”。第二句写你眼前看到的景物，比如“桂香满月共清辉”。第三句写时间跨度，比如“三客岭南中秋节”。第四句抒发你的情感，比如“青衫粤海未曾回”。仿写的时候不需要严格遵循格律，只要结构对应，能表达出自己的真情实感就可以。大家可以结合自己的生活经历来仿写，比如写春节不能回家的感受，或者放暑假在外地旅游的感受都可以。

“五逢吴越重阳节，白首柯山未许归”这句诗可以用在表达思乡之情的作文里，比如写你或者身边的亲人因为工作、学习的原因很久不能回家的场景。举个例子，你可以写“爸爸在外地工作已经五年没回家过年了，每次视频他都笑着说一切都好，但我能从他的眼神里看到‘五逢吴越重阳节，白首柯山未许归’的怅惘”。也可以用在描写疫情期间很多人不能回家的文章里，或者写游子思乡主题的散文里，都非常贴切。