长安闷作

诵读这首诗的时候，整体语气要偏低沉、苦闷，读出作者失意的感觉。第一句“宵分/独坐/到天明”，在“宵分”“独坐”后面稍作停顿，语速放慢，读出孤寂的感觉。第二句“又策/羸骖/信脚行”，在“又策”“羸骖”后面停顿，语气带一点茫然的感觉。第三句“每日/除书/空满纸”，在“每日”“除书”后面停顿，“空”字稍微加重语气，读出不满的情绪。第四句“不曾/闻有/介推名”，在“不曾”“闻有”后面停顿，最后“介推名”三个字放缓语速，读出讽刺的意味。按照这个节奏诵读，就能准确传达出诗歌的情感。

这首诗的前两句是场景描写，后两句是议论抒情，大家可以模仿这个结构写自己的生活感受。比如可以写“周末刷题到天明，又拿书包校外行。每日试卷空满纸，不曾闻有放假名”，就是模仿原诗的结构，表达学生学业压力大的感受。仿写的时候要注意前两句写自己的具体行为状态，后两句写看到的现象和自己的感慨，和原诗的结构保持一致。只要掌握这个结构，就能轻松写出类似的短句，表达自己的真实情绪。

“每日除书空满纸，不曾闻有介推名”这句名句，可以用到表达怀才不遇、吐槽选拔不公的作文场景里。比如写求职遇到不公平待遇的时候，可以写“投出去的简历几百份都没有回应，真有种‘每日除书空满纸，不曾闻有介推名’的无奈”。也可以用到吐槽比赛评选不公的场景里，比如“这次比赛的获奖名单里全是内定的人选，真的是‘每日除书空满纸，不曾闻有介推名’，真正有实力的人根本选不上”。只要是表达自己有能力却不被认可、选拔机制不公的场景，都可以用到这句名句，能让文字更有感染力。