风雪

大家读这首诗的时候可以按照语义划分节奏，第一二句的节奏是“风雪/三冬/北，江潮/二月/时”，每两个字一停顿，最后一个字拖长音，读出景物描写的平缓感。第三四句的节奏是“怪今/阿那/事，不得/作/春诗”，第三句的“怪”字稍微加重语气，读出疑惑的感觉，第四句的“春诗”读得轻一点，读出怅惘的小趣味。大家可以多练习几遍，找到最合适的语气。

大家可以模仿“风雪三冬北，江潮二月时”的句式来写季节景物，句式结构是“景物+季节+特征”，前后两句形成对比或者呼应的关系。比如我们可以写“霜叶三秋晚，黄花九月时”，用秋天的霜叶和九月的菊花对应，写出秋天的特征。也可以写“蝉鸣三伏夏，桂香八月时”，用夏天的蝉鸣和八月的桂花对应，写出夏秋的季节特征。大家可以结合自己熟悉的景物多练习仿写。

“风雪三冬北，江潮二月时”这句名句可以用在描写早春景物、倒春寒、季节反差的作文里。比如我们写《早春的意外》这篇作文，就可以在开头写“今年的春天好像迟到了，明明已经到了二月，还是冷得像冬天，真应了古诗里说的‘风雪三冬北，江潮二月时’”。也可以用在写季节变化的日记里，让内容更有文采。大家平时写作的时候遇到符合场景的情况就可以灵活引用。