萍蓬行路。
来不多时还遣去。
会有重来。
还把清尊此地开。
隋河杨柳。
见我五年三执手。
红泪多情。
待得重来走马迎。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌减字木兰花
情感惜别
创作背景
扬州留别
本词作于宋神宗熙宁七年（1074年）。时苏轼由杭州通判调任密州知州，途经扬州。此前五年间，苏轼因公事往返于杭州、润州、扬州等地，多次经行隋河，与当地友人或歌妓结下情谊。此次离别，作者感叹行踪不定，遂作此词留别，记录了“五年三执手”的深厚情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词，调寄《减字木兰花》。该词牌源自唐教坊曲，由《木兰花》词牌减字演变而来。全词双调四十四字，上下片各四句。格律上要求偶句押韵，平仄有严格规定。此体式短小精悍，适宜抒发离情别绪或即景抒情。在宋代词坛应用广泛，苏轼常用此调抒写人生感悟。
情感 · 解读
本词核心情感为离愁别绪与重逢期盼。上片感叹行踪漂泊、聚散匆匆，流露出无奈与感伤。下片借杨柳执手，表达对友人的深情厚谊。虽写离别，却以“会有重来”寄托希望，情感基调哀而不伤。体现了苏轼旷达洒脱的性情，在感伤中不失对未来的乐观期待。
词牌 · 源流与格律
词牌名，又名《减兰》。源自唐教坊曲《木兰花》，宋时演变为词牌。所谓“减字”，是在原《木兰花》词调的基础上减少字数，改变句读和韵位。定格为双调四十四字，上下片各两仄韵、两平韵。苏轼此作用韵规范，平仄协调，符合该词牌正体格律要求。
基础解读 READING
语文核心知识
浮萍与蓬草
萍蓬指浮萍与蓬草。此处比喻作者漂泊不定的行踪。形象描绘了像浮萍一样随水漂流的羁旅生活。生动表现了作者四处奔波的无奈。通俗易懂地表达了身世飘零之感。是古诗词中常用的羁旅意象。为全词奠定了离别的感伤基调。点明了作者行踪不定的生活状态。
上片白话释义
我像浮萍蓬草一样漂泊赶路。来这里没多久又要被遣派离开。相信一定会有重来的时候。到时候还要在这里重开酒宴畅饮。
离情与期盼
本词上片写行踪漂泊与离别无奈，下片追忆往昔情谊并期待重逢。全词通过“萍蓬”、“杨柳”等意象，抒发了对友人的深厚情谊。表达了作者虽身处羁旅，却依然对未来重逢抱有乐观期待的心情。语言质朴自然，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
大运河地理地理学
隋河指隋炀帝开凿的通济渠，即大运河的一段。流经扬州等地，是古代重要的水运通道。河岸多种植杨柳，形成著名的“隋堤柳”景观。此处是作者往返杭州与密州的必经之路。地理位置优越，见证了古代繁华的水运历史。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
节奏与语气
诵读时语速宜中速稍慢，体现离别的淡淡忧伤。上片“萍蓬行路”四字要读出漂泊感，“来不多时”稍作停顿。下片“五年三执手”要重读，强调情谊之深。结尾“走马迎”语调上扬，读出重逢的喜悦与期盼。
离别与重逢
名句“会有重来。还把清尊此地开”可用于表达对重逢的坚定信念。适用于描写毕业离别、朋友远行等场景。在写作中可借鉴其以乐观心态面对离别的立意。通过约定未来的行动来冲淡离别的感伤，使文章情感更加积极向上。
关联知识图谱
苏轼同作者
北宋著名文学家，豪放派词人代表，本词作者。
名句 CLASSIC LINES
隋河杨柳。见我五年三执手。
此两句为全词核心名句。以杨柳之景起兴，引出“五年三执手”的叙事。将自然景物拟人化，赋予杨柳以深情。用数字“五年”与“三”精确记录了频繁的聚散，极具概括力。情感真挚深沉，既写出了羁旅的艰辛，又表现了友情的深厚。语言平易自然，是苏轼早期词作中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
晁补之
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语43 知识点
二期上线 · 敬请期待