惜分飞（别吴作）

诵读本词的时候整体语速要偏慢，语气要带着淡淡的惆怅，上片的“山水光中清无暑”读得平缓舒展，“是我消魂别处”加重“消魂”二字的语气，“只有多情雨。会人深意留人住”读得轻柔，带一点不舍的感觉，下片的“不见梅花来已暮。未见荷花又去”要读出遗憾的语气，最后一句“断肠千古苕溪路”放慢语速，拉长“千古”“苕溪路”的发音，收尾要轻，有余韵。不需要掌握专业的吟诵技巧，普通人按照这个指导就能读出词的基本情感。

可以仿写“只有多情雨。会人深意留人住”的拟人句式，选取常见的自然景物赋予人的情感，比如“只有温柔风，解我烦闷送清凉”“只有枝头月，懂我思念照归途”，仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，前面是景物，后面是景物和人的情感互动，不需要讲究严格的格律，只要表意通顺，情感真挚就可以。适合中小学生练习基础的修辞运用。

“只有多情雨。会人深意留人住”可以用在写离别场景的作文里，烘托不舍的心情，比如毕业离开校园的时候可以写“走到校门口忽然落下细雨，果然是只有多情雨，会人深意留人住，连上天都舍不得我们离开”；“断肠千古苕溪路”可以用在写对故乡或者曾经生活过的地方的怀念，比如“每次想起曾经住过三年的江南小镇，都忍不住想起那句断肠千古苕溪路，那里的一草一木都刻在我的记忆里”。应用场景非常广泛，日常抒情类作文都可以使用。