调笑
时，亦欣愉于儿女。
欲识风谣之变，请观调笑之传。
上佐清欢，深惭薄伎。
西子江头自浣纱。
见人不语入荷花。
天然玉貌非朱粉，消得人看隘若耶。
游冶谁家少年伴。
三三五五垂杨岸。
紫骝飞入乱红深，见此踟蹰但肠断。
肠断。
越江岸。
越女江头纱自浣。
天然玉貌铅红浅。
自弄芙蓉日晚。
紫骝嘶去犹回盼。
笑入荷花不见。
基础信息 BASIC
词牌调笑
情感怅惘 · 赞美
创作背景
北宋元祐年间宴饮创作
本首为《调笑》十首组曲第一首，学界公认创作于北宋元祐年间的汴京，专为贵族宴会歌舞表演创作，以历代女性传说为内容核心，用于佐宴娱宾，无明确创作时间争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
调笑转踏是北宋流行的说唱艺术形式，属词曲类文艺体裁，通常由勾队词、对应诗与词交替组合而成，多用于贵族宴会歌舞表演，单篇多咏唱一位历史或传说女性人物，是宋代曲艺与俗文学融合的典型代表。
情感 · 解读
本作品以西施浣纱传说为蓝本，刻画越女天然质朴的美貌与活泼灵动的性格，同时描摹游冶少年见少女后的爱慕与怅然若失的情绪，整体风格清丽明快，富江南水乡柔婉意趣，契合北宋宴饮娱乐的创作定位。
词牌 · 源流与格律
调笑令原为唐代教坊曲，又名《转应曲》，北宋发展为转踏体制，正体格律为二、三、七、七、七、七、七句式，押仄声韵，本首所用为调笑令正体，无变体差异。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，浣纱指清洗棉纱类织物，传说西施曾在若耶溪浣纱。第二，若耶指若耶溪，位于今浙江绍兴，是西施浣纱传说的核心发生地。第三，紫骝指黑鬃黑尾的红色骏马，古代多代指贵族少年的坐骑。第四，芙蓉此处指水芙蓉，即荷花，是江南水乡常见水生植物。第五，游冶指出游寻乐，古代多指贵族少年春季踏青的活动。第六，朱粉指古代女子用的胭脂与白粉，代指化妆修饰。第七，隘若耶的隘本指狭窄，此处形容看美人的人太多，把若耶溪都挤窄了。第八，踟蹰指徘徊不前、犹豫的状态。第九，肠断指极度惆怅失落的情绪。
逐句白话释义
第一，西施在若耶溪边独自清洗纱料，见到陌生的游春少年便不作声躲进荷花丛中。第二，她天生有着玉石一般温润洁净的美貌，根本不需要涂抹胭脂水粉修饰。第三，慕名来看她的人多得把若耶溪两岸都挤得狭窄了，也算得上是值得的光景。第四，不知是哪家出来游春的贵族少年伙伴，三三两两站在垂杨树岸边眺望。第五，有人骑着紫骝骏马跑进了落花纷纷的深处，见到浣纱的越女忍不住停下脚步。第六，少年心中满是惆怅，站在越江岸边长时间徘徊。第七，越女依旧自在地在江边浣纱，天生美貌只施了淡淡的妆，自顾自玩着荷花直到天色渐晚。第八，少年骑着马离开的时候还忍不住频频回头，却只见少女笑着躲进荷花丛里，再也看不见身影。
核心主旨与内容概括
第一，这首作品是北宋流行的调笑转踏的其中一首，咏唱的是西施浣纱的经典传说。第二，作品主要刻画了越地浣纱少女天然清丽的美貌和灵动活泼的性格特点。第三，同时也描写了游春的贵族少年见到少女后心生爱慕却不得亲近的惆怅情绪。第四，整体内容充满了江南水乡的柔婉气息，风格清丽明快，没有晦涩的内容。第五，作品既保留了民间歌谣的质朴通俗特点，又有文人创作的雅致美感。第六，主要是为了配合北宋宴会的歌舞表演创作，用来给宾客增添欢乐的氛围。第七，没有复杂的情感寄托，主要以刻画人物和场景为主，观赏性很强。第八，能够让读者直观感受到江南水乡的风土人情和古代青年男女的朦胧情愫。
跨学科 · 是什么
若耶溪的地理特征地理学
第一，若耶溪是真实存在的河流，位于现在的浙江省绍兴市南部。第二，它属于钱塘江水系，周边山水秀丽，是绍兴著名的风景名胜区。第三，早在先秦时期就有关于若耶溪的记载，是吴越文化的重要发源地之一。第四，当地气候温暖湿润，非常适合荷花等水生植物生长。第五，溪边有传说中的西施浣纱石，是当地知名的文化景点。第六，现在若耶溪周边还保留了很多和西施相关的民俗活动。第七，古代很多文人都曾经到若耶溪游览，留下了大量相关的诗词作品。第八，它也是江南水乡风貌的典型代表，能够反映古代越地的地理特征。
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读写应用
基础诵读指导
第一，诵读的时候整体节奏要轻快柔和，符合作品清丽的风格。第二，七言诗部分每句按“二二三”的节奏断句，比如“西子/江头/自浣纱”。第三，词的部分短句要停顿得当，比如“肠断。/越江岸。/越女/江头/纱自浣。”第四，读到“见人不语入荷花”“笑入荷花不见”这类句子的时候，语气要带着俏皮感。第五，读到“见此踟蹰但肠断”“紫骝嘶去犹回盼”的时候，语气要稍微放缓，带一点怅惘的感觉。第六，整体语速不要太快，要能够体现出江南水乡的柔婉氛围。第七，重点的名句“笑入荷花不见”可以稍微放慢语速，加重语气，突出留白的意境。第八，诵读的时候可以适当加入肢体语言，更好地传递作品的情绪。
基础句式仿写指导
第一，可以学习作品用白描手法刻画人物的句式，不用华丽的辞藻，直接写人物的动作和状态。第二，比如原句“见人不语入荷花”，就是直接写少女的动作，生动刻画了她害羞的性格。第三，仿写的时候可以先确定要描写的人物特点，再选取一两个典型的动作来表现。第四，比如写小朋友的活泼，可以写“见客嬉笑躲门后”，和原句的结构非常类似。第五，还可以学习作品侧面烘托的写法，不直接写人物的美，而是写旁人的反应。第六，比如原句“消得人看隘若耶”，通过写围观的人多来表现女子的美貌。第七，仿写的时候可以写“惹得路人尽回首”，通过路人的反应来表现人物的出众。第八，这种写法比直接夸赞更有说服力，也更有文学性。
核心名句日常写作应用
第一，“天然玉貌非朱粉”可以用来形容女子天生美貌，不需要化妆就很好看。第二，比如写游记的时候遇到当地的女子，就可以用这句话来夸赞她的质朴美丽。第三，也可以用来形容自然景色的天然之美，不需要人工修饰就很动人。第四，“笑入荷花不见”可以用来写江南水乡的场景，或者写活泼的少女形象。第五，比如写夏天去荷塘游玩的场景，就可以用这句话来营造灵动的意境。第六，也可以用来形容美好的事物转瞬即逝，给人留下无限的遐想空间。第七，这两句名句都非常有画面感，适合用在写景、写人的散文中。第八，引用的时候不需要额外解释，大多数读者都能理解句子的意思。
关联知识图谱
西施（春秋时期越国传说人物）酬唱赠答
第一，本首作品的核心内容就是咏唱西施浣纱的经典传说。第二，西施是中国古代四大美女之首，是越地文化的重要代表人物。第三，历代都有大量的文学作品以西施为创作对象，本首是其中比较有特色的一首。第四，若耶溪的传说也和西施紧密关联，是吴越文化的重要组成部分。第五，西施的故事不仅在中国广泛流传，在整个东亚文化圈都有很高的知名度。第六，本首作品没有描写西施的人生经历，只选取了她浣纱的一个片段来刻画。第七，这种写法更贴近民间传说的质朴特点，更符合调笑转踏的表演属性。第八，关联西施这个历史人物能够帮助读者更好地理解作品的内容和背景。
名句 CLASSIC LINES
天然玉貌非朱粉，消得人看隘若耶；笑入荷花不见
两句为本首核心名句，前者以侧面烘托手法写越女天然美貌，后者以留白手法刻画少女灵动特质。
标签 TAGS
作者 POET
晁补之
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