满江红

满江红(稼轩居士花下与郑使群恂别醉赋,侍者飞卿奉命书)

折尽荼蘼,尚留得、一分春色。

还记取、青梅如弹,共伊同摘。

少日对花昏醉梦,而今醒眼看风月。

恨牡丹、笑我倚东风,形如雪。

人渐远,君休说。

榆荚阵,菖蒲叶。

算不因风雨,只因鶗鴂XX。

老冉冉兮花共柳,是栖栖者蜂和蝶。

也不因、春去有闲愁,因离别。

基础信息 BASIC

体裁
词牌满江红
情感送别
创作背景
带湖饯别创作
本词作于辛弃疾闲居信州带湖期间,题中“郑使群”为输入讹误,应为“郑使君恂”,即时任信州知州的友人郑恂。本次为花下饯别宴席上词人醉后即兴所作,由侍者飞卿奉命抄录传世,原作下片“鶗鴂”后二字原缺,后世权威笺注本多补为“啼”字。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
满江红为宋代流行的词牌,属长调体裁,正体为九十三字,上片四仄韵、下片五仄韵,多用来抒发慷慨激昂的情感。该词牌起源于唐代,北宋时期开始广泛流传,南宋豪放派词人尤爱用此调抒怀。本首为辛弃疾所作满江红变体,格律基本贴合正体,仅下片韵脚略有调整。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,表层为与友人饯别的不舍怅惘,深层为词人闲居乡野、壮志难酬的身世感慨。历代注本均将情感内核定位为“以惜春衬伤别,以今昔对比抒身世之叹”,是辛词中刚柔并济的情感表达代表。
词牌 · 源流与格律
满江红原为唐代教坊曲名,后演变为词牌,又名“上江虹”“念良游”。正体格律以柳永《满江红·暮雨初收》为范式,通篇押入声韵者声情尤为激越。本首所用格律为南宋通行变体,字数、韵脚与正体差异不足3处,属满江红正格范畴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
荼蘼是春季最后开放的花,开后意味着春天结束。青梅指未成熟的梅子,外形圆滚如弹珠。榆荚是榆树的果实,形状像铜钱,暮春时节会随风飘落。菖蒲是一种水生草本植物,叶片修长,初夏生长旺盛。鶗鴂就是杜鹃鸟,古人认为它鸣叫后春天就会结束。栖栖形容忙碌不安的样子。这些字词都是理解本词内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义。
逐句白话释义
荼蘼花已经被折完了,只还剩下一点点春天的痕迹。我还记得当年青梅像弹珠一样大的时候,和你一起采摘的场景。年轻的时候对着花总是沉醉在梦里,现在却用清醒的眼睛看待世间的风月。我只恨牡丹在东风里笑话我,身形瘦得像雪一样白。你渐渐走远了,就不要再说离别的话了。榆荚像雪阵一样飘落,菖蒲的叶子已经长得很茂盛了。想来不是因为风雨的缘故,只是因为杜鹃鸟已经鸣叫了。年华渐渐老去,花和柳都已经衰败了,忙碌不停的是蜜蜂和蝴蝶。我也不是因为春天过去才生出闲愁,而是因为和你离别啊。
核心主旨与内容概括
本词是辛弃疾在暮春时节为友人郑恂饯别时写的作品。词人先写眼前的暮春景色,回忆年轻时和友人交往的过往。再对比现在的状态,抒发年华老去的感慨。最后点明自己的愁绪不是因为春天逝去,而是因为和友人离别。整首词把惜春的情绪和离别的愁绪结合在一起,情感真挚动人,读来很有感染力。
读写应用
基础诵读指导
诵读本词时整体语速要偏舒缓,带着淡淡的怅惘情绪。上片开篇“折尽荼蘼”四字要读得稍重,突出惜春的感觉。“尚留得、一分春色”的“尚”字要稍微拖长,体现惋惜的情绪。“少日对花昏醉梦,而今醒眼看风月”两句要读出对比感,前句稍快偏朦胧,后句稍慢偏沉郁。下片“也不因、春去有闲愁,因离别”是核心句,最后“因离别”三字要读得放慢加重,突出情感核心。
句式仿写指导
可以仿写本词“也不因、…有…,因…”的转折句式,用来突出情感的核心指向。比如写思念家人可以写“也不因、秋凉有清愁,因思家”。写怀念校园生活可以写“也不因、花落有感伤,因忆旧”。仿写时要注意前半句先否定常见的情绪诱因,后半句点明真正的情感来源,这样能让表达更有层次感,避免落入俗套。
名句应用指导
“少日对花昏醉梦,而今醒眼看风月”可以用在回忆青春、感慨成长的文章里,比如写高中毕业十年聚会的文章,可以用这句话来形容自己从年少懵懂到成熟清醒的变化。“也不因、春去有闲愁,因离别”可以用在写送别朋友、亲人的文章里,用来表达自己的愁绪不是因为景物变化,而是因为舍不得对方离开,能让情感表达更真挚。
关联知识图谱
《贺新郎·别茂嘉十二弟》同主题
两首都是辛弃疾所作的送别词,都借助暮春景色抒发离别愁绪,情感内核都包含词人自身的身世感慨,都是辛词中送别主题的代表作品,适合放在一起对比阅读,加深对辛弃疾送别词风格的理解。

名句 CLASSIC LINES

少日对花昏醉梦,而今醒眼看风月;也不因、春去有闲愁,因离别
这两句是本词的核心名句,前句以今昔对比凸显词人半生经历的心境变化,后句翻出新意,打破传统惜春词的固有立意,将愁绪的核心指向离别。

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作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

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