读写应用
基础诵读指导
诵读的时候要按照词的节奏断句,上片每句的断句为“摩挲/紫盖/峰头石,上瞰/苍崖/立。玉盘/摇动/半岩花,花树/扶疏/一半、白云遮”,下片断句为“盈盈/相望/无由摘,惆怅/归来/屐。而今/仙迹/杳难寻,那日/青楼/曾见、似花人”。读上片的时候语气要旷达开阔,读下片的时候语气要逐渐转柔,最后一句语速放慢,读出怅惘的感觉。
句式仿写指导
可以仿写本词最后两句的“而今+场景+那日+回忆”的转折句式,用来抒发对旧人旧事的怀念。比如可以写“而今旧巷空无人,那日檐下曾遇、同撑伞人”,或者“而今信笺字已昏,那日灯下曾共、写诗文”。仿写的时候要注意前后两句的虚实对应,前句写现在的场景,后句写对应的过往回忆,情感要连贯。
名句写作应用
核心名句“而今仙迹杳难寻。那日青楼曾见、似花人”可以用在怀念旧相识、感慨时光流逝的作文场景里。比如写怀念小学同学的时候,可以引用这句词,表达现在找不到当年的伙伴,还记得当年一起玩耍的场景的情感。也可以用在写旅行感想的文章里,表达看到某个景色想起当年一起旅行的人的情绪。